高职院校学生思想政治教育困境与对策研究
高职院校作为一种新的教育模式，已经成为我们现代教育的一股不可忽视的力量，被我们广大人民所接受。并且高职院校专业课的开设，为企业培养人才提供了更好的途径。但是，在学校对学生加大职业技术技能培养投入更多资金的同时，忽略了对于学生的思想政治教育，使得大学生在价值观念的形成上出现了很大的问题，对社会没有全面客观的认识。大学学校对于学生思想政治教育的不到位，存在很大的缺陷，这就迫切要求各个高职院校必须开设大学生思想政治教育课，让他们得以树立正确的世界观、人生观、价值观，走上正确的人生之路，以下我们将探讨高职院校学生思想政治教育的问题。
一、当前多元化文化背景对学生思想的影响
当前，国际背景特别复杂，各种不同文化在我们国家充斥，这对于大学生的影响是非常大的，因为大学生作为当代文化传播的主导者。我们国家文化与西方国家文化截然不同，西方文化注重对人们人性的尊重，人们有很多的自主权，这对于增强大学生的自主意识有很大的帮助，同时，西方国家的文化比较开放，学生学习可以更多的自主，这也是对学生创新意识的培养，这对于我们国家大学生来说是一个可以借鉴的地方。虽说文化冲击对于大学生思想有一定的好处，但是西方文化毕竟与我们国家文化有太大差距，西方国家比较开放，有些仪式被引进来就变味了，有的人则一味崇洋媚外，把我们国家文化抛诸脑外，只买外国东西，只过洋节，这是一个十分不好的文化现象。
二、当前大学生思想政治教育面临的困境
（一）老师对于大学生思想政治教育存在偏差，由于当代大学生受到西方文化影响很深，所以思想较为开放超前，既吸收了西方文化的精华部分，也吸收了其糟粕，这使得老师和学生思想存在很大的不同。老师要对学生进行思想政治教育，首先必须对于当代大学生思想状况有一个很好的了解，只有在这个前提下，才可以做到恰到好处，否则极有可能使教育起到反作用。
此外，传统思想政治课教学多采用讲授式，案例运用、视频资料由于教学设施的限制使用较少，课堂吸引力不高；社会实践指导不够，流于形式的居多，学生参与度不高。导致思想政治课教学停留在知识点的简单背诵上，没有达到入脑入心真正起到教育引导的作用。
（二）由于当代科技的发达，学生的成长环境被网络所覆盖，所以大学生的思想受互联网影响最大，这是时代的产物，也是时代发展的极大的弊端，网络上有太多的不良信息，干扰了大学生正确的世界观、人生观、价值观的建立，再加上高职院校老师上课时或许强调专业性知识，总是忽略对于学生思想的引导，还有就是学生在课堂上的表现。受手机的干扰，学生上课的时候眼睛一直盯着手机屏幕，课堂效率极差，这也是造成高职院校对学生思想政治教育面临的困境之一。
（三）从生源上来看，高职院校的学生也参加了高考，但是是以较低的高考分数线被录取。这样来说，他们在起步的时候就相对本科生基础要薄弱一些，而这一部分学生在高中学习的时候思想政治教育也就学习的不是很到位。但是他们又比较大胆，敢于尝试各种未曾接触过的东西，这对于他们职业技能的培养来说可以说是一个优势，因为他们富于动手，不喜欢动脑学习相对系统和严谨的理论性知识，但是对于实践的东西就比较有感觉，生源质量问题也是高职院校面临学生思想政治教育困境的一个极大的因素。
三、对于高职院校大学生进行思想政治教育的解决对策
（一）要对大学生进行思想政治教育，首要的就是要认识到对于高职院校学生职业技能培养和思想政治教育工作的重要性，这不仅要学校认识到，更是要让老师认识到。因为当代我们要培养的大学生不仅仅要是职业技能比较好，对大学生的身心健康素质，思想道德素质也同样重要。我们所要培养的是德智体美全面发展的人才，这样一来对于老师的要求也就比较高了，只有老师思想道德境界高了才可以对学生产生潜移默化的影响。所以认识到思想政治教育的重要性对于解决目前遇到的这一困境是非常重要的。
（二）对于大学生思想政治教育的另一个关键的方式就是要营造良好的校园环境和氛围，好的环境才可以影响人，学校应该多增加一些有关大学生思想政治教育的讲座，并多举办一些宣传活动，让大学生可以了解到思想政治教育的重要性，感受到校园营造的这种好的氛围，并积极主动的参与到这样的活动中，这样通过潜移默化的方式既提高了学生素质，也让思想政治教育有了一定的可行性
总之，高职院校不仅仅培养的是一批要适应社会需要的单一的企业性技术人才，它更需要的是一批有理想、有智慧、有道德、有才能的有志青年。虽然由于社会的发展，当前高职院校大学生思想政治教育的开展遇到了问题，面临了前所未有的挑战，但是只要我们始终坚持要引导大学生树立正确的思想观念，这一努力就不会白费。当然我们应该切合实际，在解决这一问题的时候结合新时代的要求，采取新的方法手段，与时俱进，保持与大学生的交流沟通，通过积累经验教训不断进培养方案，只有这样才能培养出社会需要的人才。
