您现在的位置: 论文网 >> 教育论文 >> 基础教育论文 >> 对网络与青少年成长的思考论文

对网络与青少年成长的思考

作者:王华
出处:论文网
时间:2006-09-13
一、网络与青少年的成长
网络(Internet):
通过计算机等现代技术手段构架起来的跨地域、跨时空的信息快速传递和交流的通道。其信息的传输速度快;信息的容量大;信息的内容广泛、开放;比传统的书信和电话的交流功能更强大。
生理健康:感觉舒适、体格强健、没有疾病表现、体检指标符合标准。
 
心理健康:心情愉快、豁达开朗、礼让宽容、羡慕而不妒忌别     人、竞争而不伤害别人。                    
 
1 网络的创造性催生青少年的现代观念,而网络的复杂性又易使青少年产生思想混乱。
2、 
平等是互联网的一大特点。网上的等级、性别、职业等差别都尽可能小地隐去,不管是谁,大家都以符号的形式出现。这里没有天然的权威,没有凌驾于他人之上的特权人物,大家都在同一起跑线上。经受网络平等性熏陶的青少年,自然会增强平等待人、待己的观念。
互联网是世界性的电子空间,在这个空间中青少年与世界的联系变得十分便捷、迅速。调查显示,有相当一部分人(16.6%)经常访问国外的网站,与素不相识的外国人交友、聊天或者探讨问题。这对于青少年一代形成全球意识起着积极的作用。
丰富多彩的互联网极大地丰富了青少年的精神世界,同时形形色色的思潮、观念也充斥其间,给青少年的思想成长带来了一定的负面影响。互联网产生于信息化大国,发展于发达的西方国家,我们只是刚刚起步。西方国家在输出网络技术、设备的同时,必然裹挟着西方的意识形态、价值观念。这对于我们社会的主流价值观肯定是一个冲击,对传统文化的继承也是一个挑战。。
就语言来说,互联网上的英文信息占95%以上,中文信息还不到1%,英文的辐射力远超过中文,随着互联网覆盖面的不断扩大、影响程度的不断加深,不同文化类型、意识形态之间的交汇、冲突与整合将越来越明显,这种状况对青少年成长的影响应引起我们的重视
 
2、网络的丰富性拓宽了青少年求知途径,过多的信息也易对青少年造成“信息污染”。
互联网世界是个信息极其丰富的百科全书式的世界,来自各种不同信息源的信息数量按几何级数不断增长。许多青少年上网最初的目的只是因为追逐时尚与满足好奇心理,但最终都几乎被互联网大信息量的优点所吸引。调查中,70.6%的青少年对网络上丰富的信息表示“满意”。55.8%的青少年表示最希望能在网上“找到所需要的资料”,“得到各种知识”。互联网上获取知识的方便、快捷、全面的特点,给青少年求知带来极大的方便。从某种程度上来说,互联网不只是为青少年打开了认识世界的一扇窗口,而且为他们创造了另一个求知的广阔空间。网上的信息也是良莠不齐,因为缺乏有效的监管,网上色情、反动的信息大行其道。
青少年的是非判别能力、自我控制能力和选择能力还不足以抵御这些不良信息的负面影响,很容易在不知不觉中成为不良信息的“污染”对象。据调查,有34.6%的青少年网民公开承认自己曾浏览过色情网站,4.9%的人承认“经常”去看(实际人数可能大于这个数字)。虽然大多数人表示“看了也就看了,没什么大不了”,但是,也有一部分人一发不可收拾,沉溺其中而不能自拔。更有甚者,产生对网络的过分依赖,成为“电子海洛因”的“吸食者”,染上“网络成瘾症”,对自己的身心健康造成严重的损害。 
 
3、网络的超时空性为青少年扩大了交往面,但网络的虚拟性造成青少年社会化的“不足” 
 
网络可以即时传送文字、声音、图像,为青少年人际交往提供多媒体化、互动性的立体途径。网上收发电子邮件方便、快捷,ICQ新奇、及时,聊天室轻松愉快,BBS的讨论自由、广泛,青少年通过这些途径可以与许多互不相识的人交谈、来往,互相帮助,互相倾诉。还有许多网站专门提供各种类型的交友服务,青少年可以根据个人的兴趣、工作的需要、学习的需要交到自己想交的朋友。网上交友相对安全、轻松,许多青少年乐此不疲。
网上交友是青少年人际交往的一种重要形式,也是社会化的一条重要途径。但是,因为网络的虚拟性,这种社会化只是一种虚拟的社会化,人与人之间的交往存在机器的阻隔,是一种“人——机——符号——符号——机——人”形式的交往。这种形式的交往去除了互动双方的诸多社会属性,带有“去社会化”的特征,与真实社会情境中的社会化相去甚远。而且,网络上的青年交往范围大多只限于青年与青年之间的同辈交往,青年与成人之间的社会互动较少,代际间的学习、互动明显不足。
4、网络的互助性培养出众多“网上雷锋”,而网络的隐蔽性又会造成青少年道德感弱化。
网络的互助性是互联网上人际交往的一大德性的创新。国内外关于互联网上紧急救助的动人事例屡见报端,在我们调研过程中也有这样的事例。一位职业青年的妻子剖腹产后,手术伤口感染,医院治疗没有效果,他就在网上发布求救信息。时隔不久,他就收到了来自众多网民的电子邮件,有的是有这方面经历的人,有的是职业医师,还有香港、新加坡等地的专家向他提供解决方法,即使一些门外汉也热情地告诉他可以在哪里获得帮助。后来他根据网友们提供的信息,与医院探讨出治疗方案,解除了他妻子的痛苦。 
网络互助性的生成有多层次的原因:首先,一些网站需要培养自己的网民,就想方设法为来访的青少年提供各种真诚的、高质量的服务,这些服务大多是免费的。各大网站之间在服务形式、服务内容上不断花样翻新,为互联网的互助性提供了大环境
另一方面,网络上青少年道德感的弱化现象也值得人们去重视。据调查,有31.4%的青少年并不认为“网上聊天时撒谎是不道德的”,有37.4%的青少年认为“偶尔在网上说说粗话没什么大不了的”,还有24.9%的人认为“在网上做什么都可以毫无顾忌”。青少年网络道德感的弱化主要是因为网络的高度隐蔽性。
每个人在网络上的存在都是虚拟的、数字化的、以符号形式出现的,人与人的交往也表现为符号与符号的互动。上网的人都缺少“他人在场”的压力,“快乐原则”支配着个人欲望,日常生活中被压抑的人性中恶的一面,会在这种无约束或低约束的状况下得到宣泄。青少年网上道德感的弱化会直接影响网络的建设,其次也有可能波及青少年现实生活中的道德行为。
5、网络的平等性为青少年创造出自我实现的新空间;网络的高科技特征易造成青少年单一的技术崇拜。
在我国,互联网的发展仍然处于起步阶段,在网络建设领域里有很大的发展空间,这给年轻一代带来了大量的创业机会。在这个领域里,较少存在不平等的因素和进入障碍,大家基本处于同一起跑线上,机遇对每个人都是均等的。十几二十岁就出类拔萃,成为业界高手的人大有人在。
一些在校学生甚至“休学创业”,进入红火的IT行业。在现实生活中,青年人总是被看作受教育者,而网络世界是青少年自己开辟的无中生有的世界,青年人在这里拥有自己平等的权利和更多实现自我价值的机会。
在网络世界里,技术是衡量一个人价值的标准,拥有高超计算机技术的人成为业界的宠儿,这取决于网络本身对技术及创新能力的高要求。IT行业的从业人员因其高技术、高收入,他们的职业声望已经在众多职业中名列前矛。在广州大学生四位钦佩的人物中,美国微软公司的比尔·盖茨位于周恩来、邓小平之后,名列第三。青少年群体对技术的追求,对“知识英雄”的崇拜,有利于我国信息化技术人才的培养。
但是,青少年对技术的过度崇拜,容易造成对思想修养的偏废,认为个人素养无足轻重,只要学好技术就可以包打天下。从青少年对“黑客”的认识上可以略见一斑。7.6%的人认为黑客是“侠客”,22.0%的人认为黑客是“能人”,而多达39.7%的人对其认识模糊,认为“说不清”。我们并不希望出现单一的技术崇拜,而忽视青少年思想道德素质的现象。
二、网络条件下的青少年健康问题
1、          网络对性健康教育的挑战
截至6月底,我国互联网网站已超过37万个,用户逾6000万户。调查显示,每天都有2万多个新的色情网站出现在互联网世界。每个色情网站上的图片数量平均43张,而且,98%的新色情网站只是相互复制其他色情网站的图片。网络上的非学术性信息中,47%与色情有关,每天约有2万张色情照片进入互联网。由于大多数黄色网站可以随意进入,导致许多青少年在毫不知情的情况下误入了黄色网站。 
统计,目前,计算机犯罪大约只有1%被发现,而且这1%中,只有4%会被指控。行为主体的这种相对隐蔽性,使得网上的不道德行为日益增多。根据北京五所高校的一个调查,有12.5%的人曾经获得他人的邮件,有9.8%的人曾经查阅黄色的图片或文字,98.6%的人曾经获得机密和他人的私人信件,5.4%的人曾发布不健康的信息。
调查,大约三成的青年上过色情网站。深圳青年上过色情网站的比例较高(占37.5%),其次是北京(占32.66%)和苏州(34.62%),而临沂青年上色情网站的比例最低(7.69%)。
据不完全统计,在上色情网站的青年中,60%的人是无意中接触到网上黄色信息的,而接触过网络上黄色信息的青少年90%以上有性犯罪行为或动机。

 [1] [2] 下一页

论文搜索
关键字:网络 青少年 成长
最新基础教育论文
试论辅导员加强师范生教学实践能力培养的策
探究学前教育事业发展财政投入新模式
浅析人工智能背景下幼儿园国学教育
基于家校共育的小学班主任管理工作策略
浅析信息时代家校共育新模式
小学高年段学生家校共育的思考与建议
家校共育在小学德育中的新思路
浅谈小学作文教学
小学语文习作教学中思维导图的运用
小学语文教学中“随文练笔”的基本形式
热门基础教育论文
论学校日常生活的道德教育功能
以学生为本,培养学生自主学习的能力
让语文与生活双赢
新课程背景下的农村中小学教育
小学数学课改论文
班主任工作点滴谈
关于小学创新教育的几点思考
论幼儿道德教育现代性及其基础
培养学生情商,树立健全人格
生活中的物理