基于Web平台的高职院校顶岗实习管理评价体系研究
中图分类号：TP393.09
当前大部分高职院校对在校外顶岗实习的学生进行管理还使用着人工方式管理的模式，人工管理存在着管理效率低下、师生沟通不便、数据统计不准确等一系列问题，不能及时解决学生的实际问题或与学生失联，从而造成诸如学生校外实习脱离监管等诸多问题。管理方式迫切需要变革。针对学生顶岗实习过程中地点分散、工作和联系方式会时常变更.因此，很有必要在学校、教师与学生之间搭建一个交流平台，可以实现管理、监控等互动性沟通，从而进行远程在线管理，这种方式会有效地解决现有顶岗实习人工管理工作中存在的一系列问题，大大地提高管理精度和科学性。
1 顶岗实习管理系统设计原则
顶岗实习管理系统的设计是为学校、学生和企业之间提供一个交流和管理的平台.主要应符合以下具体原则和要求：
（1）分层管理的原则；（2）方便学生使用的原则。与教师、学校管理部门及时在线沟通。解决原来顶岗实习过程中沟通不便的问题；（3）降低校内指导教师工作繁琐度的原则；（4）提高学校管理效率的原则；（5）用户拓展的原则。（6）安全管理的原则，应设置专职系统管理员。
2 顶岗实习评价体系构建的探索
2.1 要对岗位任务进行明确的确定。为此，我们应从两方面入手，即：第一，专业与岗位的对接；第二，岗位层次的确定。在顶岗实习过程中，我们就要充分考虑到专业并将其与实习岗位相结合和对接，其结果就是岗位层次明确和岗位任务具体化的双赢局面。
2.2 学校与家长之间要建立通报制度。这项制度的建立可以保证家长们能及时了解学生们的情况并配合学校、企业做好顶岗实习工作。
2.3 建立网络化管理系统，实现顶岗实习的有效性。网络化管理系统可以拉近师生之间的距离，使得学生实习期间存在的问题可以得到有效的实时解决和应对，使得沟通更加及时和畅通，主要从以下几个方面得到解决：第一，提供支持性信息，既可以解决学生对理论知识的需求，又可以解决学生们在实际工作中的问题，从而实现学生与教师、学生与学生之间的多方面的沟通和交流；第二，系统中的信息收集功能可以及时收集学生实习中的日记、工作记录、校内和企业指导教师的纪录等各种信息，从而可以更加方便和快捷地了解和联系学生；第三，系统中的信息发布功能可以及时发布学校、企业中的相关信息，包括文件、通知、工作安排等各种信息。
2.4 实习报告的严格化要求。这里所说的实习报告是指学生在实习过程中按照顶岗实习手册要求填写的实习周记和撰写的实习总结，这是非常有利于学生今后的实际业务素质得意提高的关键，它是体现学生们在实际工作的各种经验、体会和收获的总结。
2.5 学校和企业的双重考核体系是关键。顶岗实习考核评价指标体系可具体化、指标化，分别从岗位任务、职业素养、职业技能、系统反馈和校企双重考核等方面给与指导，并结合校内指导教师综合评定最后给出给成绩。
3 系统设计
3.1 技术选择。基于多点网络，系统采用分布式架构设计，从而应对设备数据变动快、环节整个系统数据负担的问题。利用Microsoft SQL Server2000作为本系统的数据库支持，其定位是一个支持多用户的新型数据库，可以满足大中规模的数据量需求等，此外，该系统采用Microsoft Visual Studio.NET 2005进行数据编程。该系统可以完善指令控制语句、类与对象的支持及丰富的数据类型，极大地满足了客户的高性能需求，保证了系统代码的模块化的基本要求和提高，有利于对新系统的日后扩展与修改的需求。同时，该系统基于B/S结构技术，统一了客户端，实现了服务器上的系统功能的集中实现，也简化了系统的开发、维护和使用周期。我们需要做的就是将客户机上安装一个浏览器（Browser），服务器安装SQL Server数据库，这样就可以实现数据库的数据交互功能。而顶岗实习管理系统就是要以先进、高效、安全、可靠为原则和目标，使得顶岗实习管理工作更加有、有序和有效，即：基于B/S结构，即采用浏览器/服务器模式，实现服务器端由运行ASP.Net的Web应用程序及运行Microsoft SQL Server 2000的数据库服务器等工作，从而实现了信息的有序性和有效性，将其中的工作流程大大简化并给与了极大的功能支持和维护。
3.2 主要系统功能模块。根据分析和调研，学生顶岗实习系统主要分为七个模块及内容。
（1）公共信息模块。公共信息模块就是在平台上显示学生顶岗实习的最近动态以及该系统的主要模块及功能的介绍和说明；（2）学生信息模块。学生信息管理模块可以满足学生们对于基本功能和信息的修改的需求，通过下载和查看以及提交相关表格来满足实习信息补充的需求。该模块要单独设计一个页面和提交按钮，这就可以实现顶岗实习协议提交并保存的功能；（3）教师信息模块。与学生信息这一模块不同的是，这一模块可以使得教师事先查看的需求，可以检查学生是否提交实习协议给教务处并可以在提交给教务处之前进行检查的功能；（4）院校管理模块。校方管理模块主要实现学校实习情况的管理，可以满足学校集中管理的功能并以此来实现对实习生进行统一分配等工作；（5）家长信息模块。家长信息模块的主要功能是实现家长对学校及企业的信息了解，使得家长们可以对此信息进行及时反馈并提出意见等；（6）企业管理模块。企业模块的主要功能就是实现企业与学校之间就实习学生工作表现和评价的功能，使得二者之间的关系更加紧密和有效；（7）系统管理模块。系统管理模块可以使得管理员对用户进行相关管理，通过添加、修改和删除等功能来实时管理。此外，管理员还可以通过赋予用户一个初始的用户名和密码并设置权限的方式来进行后台管理，使得用户在首页看到的公告信息和相关软件信息等，从而实现宏观性管理。
4 体系的构建
学生实习质量评价要涉及自我评价、学校评价和企业评价，并将其评价合理化比例，例如10%、40%、50%，学生的最后顶岗实习成绩就按此比例进行评定。（1）自我评价要求学生们对自己进行客观性的顶岗实习评价；（2）学校评价是学校对学生们在顶岗实习中的表现、合作、社交以及实习报告、实习日志等各种信息的评价；（3）企业评价是通过指导教师在企业现场就学生职业道德、实习表现和专业技能、合作与社交能力等进行的综合性评价。
5 结束语
高等职业教育的要求就是学生们在理论和实际工作中有着较强的关联性，而顶岗实习则是高职院校有效推进工学结合进行人才培养的重要模式。而基于Web的平台的高职院校顶岗实习管理评价体系就是为了满足高职院校实习过程中管理而得以应用的一个重要平台，使用系统可以对顶岗实习学生进行全方位、全过程的监控和管理并给与最终评价。此系统可以使得学校、企业、学生、家长之间进行多渠道信息交流，并及时就顶岗实习中所遇到的各种问题给出应对方法和解决方案，从而保证顶岗实习工作的有效性和有序性。
