高校校园文化与就业氛围营造的有机融合
中图分类号：G640 文献标识码：A
在高校中，不仅要让大学生对理论知识与实践技能进行学习，还要加强对就业氛围的营造，培养即将毕业学生的事业心、道德修养、责任感以及创新能力等。为了加强大学生的思想政治教育，提高办学水平，就要创建校园文化。而就业文化在校园文化建设中，有十分重要的作用。
1 我国校园文化的现状和功能
1.1 我国目前高校校园文化的现状
所谓校园文化，就是全体师生员工在生活、教学、管理等方面相互作用，共同创造出来的精神和物质的综合。校园文化对精神文化力量进行强调，用文化力量形成道德规范、行为准则以及价值管理，让高校中所有人员都有一种归属感。从而提高他们的创造力和积极性，促进学校的发展。校园文化是为了促进人格的发展，具有教育性和管理性。校园文化能够将有意义的思想信息传递给学生，但是目前，我国许多高校的景观建设、教学设备等都不够完善，需要加大力度进行建设。
1.2 校园文化的功能
（1）校园文化具有导向功能。所谓导向功能，指的是校园文化对大学生的行为准则和价值观起到引导作用，让他们的发展朝着社会期望的方向进行。校园文化的导向功能能够促进大学生的健康成长。随着我国的快速发展，我国的文化和人文精神十分复杂，新的价值观在逐渐形成，而大学生的价值观还没有成熟，因此就会感到十分困惑，校园文化是学校精神风貌的体现，拥有丰厚的文化底蕴，对生活在校园中的人员有十分重大的影响。让学生的价值观、思维方式以及信念等和学校的培养目标相匹配。
（2）校园文化具有渗透功能。由于长时间的教学实践，学校会形成一种具有其自身特性的校园精神或者文化氛围，这就是所谓的校园文化。校园文化最基本的特性就是它潜在的渗透性，这种潜在的渗透性会让全校师生在不知不觉中去接受认同这种校园文化，增强学校荣誉感和校园凝聚力。积极健康的校园文化能够指引学生更好地学习与生活，促进学生的成长。同时还能促进优良的校风、学风、班风的形成。校园文化是另一种形式的教学课堂，它能在无形中对学生进行思想教育工作，这种教育它并不是传统上的说教，不会让学生觉得是老师的灌输，而引起一些学生的叛逆和反感，而是他们内心真正地认同与接受，能够从心底尊重它并严格按照校园文化的标准来要求自己。优秀的校园文化都能体现出对科学的尊重，积极进取以及创造性，长期生活在这种文化氛围下，接受它的熏陶与启迪，能够让学生虚心求学，实事求是，开阔胸怀，淡泊名利，最终取得更大的成就。
（3）校园文化具有社会功能。大学生了解社会的最主要一个方式就是校园文化活动。随着社会的发展，大学必须要和与社会接轨，要了解、适应社会的发展。课堂内容并不能帮助大学生对社会进行全面认识，也无法融入到社会中，而校园文化活动具有敏感性、灵活性等特点，可以帮助学生了解社会形势。
（4）校园文化具有教育功能。校园文化活动具有丰富性、灵活性等特点，根据学生的兴趣可以提供不一样的场地，为学生展示才能提供了机会，让学生能够按照自己的兴趣对新课题进行研究，发挥自己的专长和优势。校园文化具有广泛性，可以对学生的思维方式以及文化理论进行培养。
（5）校园文化具有辐射功能。学校具有开放性的特征，因此和社会的各个方面都是有联系的，对校园文化进行建设，不仅对校内有重大的影响，也会对社会产生辐射，对学校周边地区的文化也会有很大的影响。大学文化的辐射主要体现在两个方面，一是为社会提供精神产品，比如文学、哲学等。二是通过新观念以及新思维影响社会的精神风貌。
2 在校园文化中营造就业氛围的作用
2.1 为了对和谐高校的构建
和谐高校的构建离不开对和谐校园文化的构建，校园文化的繁荣和就业氛围的营造有很大的关系，构建和谐的高校就需要对健康的校园文化进行宣传。高校在新形势下要主动出击，让潜在的校园文化教育作用能够充分发挥出来，从而创建健康、和谐的校园文化氛围，促进学生健康成长。目前我国大学生就业形势十分严峻，因此，在校园文化中营造就业氛围十分有必要，在校园中，对就业进行宣传，对校园文化的内涵进行丰富，从而让学生受到启发，在面对就业挑战时，能够拥有自信且积极向上的态度。
2.2 引导学生就业
有些高校在发展教育过程中，对“就业率”盲目追求，并没有很好地发展和建设涉及职业的价值观、意识以及理念，也没有加大力度对健康向上的文化氛围进行营造。建设高校校园文化主要是培养大学生对有意义以及有远见的需要进行发现，从而让大学生树立正确的职业观。
2.3 体现新时代的文化氛围
新时代下，高校校园是作风、学校精神以及传统的综合体现，是一个育人的环境。高校校园文化和就业氛围融合起来，有利于学生形成积极上进的心理，也有利于良好的文化氛围和育人环境的创造。
3 校园文化和就业氛围融合的重要意义
3.1 激发学生学习的热情
进入大学，时间相较于初中、高中变得充足起来，而大学的学习以自学为主，因此就会有很多学生整日无所事事，不是上网玩游戏，就是在寝室睡觉，内心空虚、迷茫、焦虑。在校园文化中营造就业氛围，就能引导学生认识社会、了解社会，让学生明白当今社会激烈竞争的形势，明白专业知识的重要性，知道只有有了一技之长才能在日后的就业中找到一份好的工作，在不知不觉中，让学生树立了危机意识，从而激发大学生自主地学习，端正学习态度，全面发展。
3.2 全面认识社会
校园文化通过健康向上的校园氛围，对学生的人格以及道德文化品位进行提升。而就业氛围的营造，能够引导学生处理经济与社会效益之间的关系，让学生能够更加理性地认识社会，从而树立正确的价值观和人生观，让学生认识、了解多元社会与不同的文化，毕业后也能够更好地适应社会。 3.3 对大学生适应社会的能力加强
大学生的社会阅历不深，心理还不是十分成熟，在想事情时太过于理想化，遇到事情也容易冲动。现在的大学生差不多都是独生子女，家庭条件并不差，因此没有吃苦的精神。在校园中，学生对外面的就业形势并不了解，而若是将校园文化和就业氛围融合起来，学生能够对外面的社会有一个了解，对就业形势有一个认识，对大学生的心理承受能力也能够加强，这样一来，在走出校园后，大学生已经做好了就业难的心理准备，就不会因为屡屡碰壁而迷茫、自卑。
4 校园文化和就业文化氛围营造融合的方法
4.1 对校园文化发展进行规划，建设就业文化
目前我国大学生就业形势不容乐观，因此，各个高校应该根据时代的要求，对校园文化进行科学规划和发展，对高校中的就业文化建设要系统地进行开展，在校园文化建设中，让促进就业成为一个主题，在行政上以及教学管理上重视对就业文化的建设，从而让就业文化朝制度化以及日常化的方向发展，基于科学基础，让就业文化和校园文化能够融合起来，实现共同发展的目标。
4.2 用校园文化推动就业文化的发展
为了就业文化的发展，就需要发挥出校园文化的作用，让高校形成的校园精神以就业为导向，就业文化的发展是高校发展和生存的动力。对校园精神的培育在校园文化建设中占有十分重要的地位，将就业氛围和校园文化结合起来，推动就业文化的发展。校园文化并不是短时间内形成的，它需要历史的创新、积淀以及继承。对于建校时间并不长的学校而言，是一个大挑战，但是也是它的优势。只要高校中的领导能够在思想上重视校园文化和就业氛围的融合，将学校的作用完全发挥出来，对学校的特色进行深度挖掘，那么学校就会具有时代特征，用自己独特的精神体现办学理念。对自己的品牌、竞争力以及形象进行展示，从而创建文明、健康的校园文化。
4.3 建设校园文化，为就业文化发展提供环境
大学中的学生会以及各种学生社团是实现学生自我拓展的平台，也是建设校园文化十分重要的一种形式。高校中的各种社团通过对课外文化活动的组织，丰富了学生的课余生活，从而营造了积极向上、健康的校园文化氛围。因此在校就业氛围和校园文化进行融合时，不能忽视学生社团的作用。学校可以通过社团组织就业创业的活动，让大学生对创业以及就业的各方面有所认识和了解。这样一来，还可以让社团文化和就业文化融合在一起，对学生的身心发展有很大的好处，也提高了学生的素质。通过这种形式，让就业氛围充斥整个校园，为就业文化和校园文化的结合创造了环境。
4.4 校园文化和就业文化的有机融合
对外的交流和沟通是高校建立校园文化的一个重要环节，在对校园文化进行建设时，要遵循“引进来、走出去”的原则，与地方用人单位以及其他院校进行学习交流以及人才交流。开展活动，让往届毕业的优秀学生来校进行讲座，给在校的学生创造走出去的机会，从而开阔大学生的眼界，促进就业能力的增强。学校还可以聘请管理人员或者企业专家作为大学专业实训课的兼职老师，向大学生传授就业知识，让大学生在日后面试以及选择工作时能够得心应手。
校园文化和就业文化的相互融合，不仅丰富了校园文化的内涵，对就业目标也起到了强化作用。校园文化和就业文化的融合不是一朝一夕就能完成的，它是一个长期的任务，它的形成有利于学生提高自身的竞争力，对高校的发展也有很重要的影响。
