关于强化大学生思想政治教育的重要性及其对策
2012年11月教育部关于学习宣传和贯彻落实党的十八大精神重点工作方案指出，要进一步落实立德树人的根本任务，加强和改进大学生思想政治教育。要坚持立德树人，育人为本、德育为先，在大学生中广泛开展学习贯彻党的十八大精神主题学习实践活动。启动实施“大学生思想政治教育质量提升工程”，启动大学生思想政治教育测评工作，积极培育当代大学生核心价值观，引导大学生积极践行社会主义核心价值体系， 教育部门应该进一步提高教育质量，切实推进教育事业全面协调可持续发展。可见，高校要进行大学生思想道德教育方法的改革，使大学生在思想上积极、健康、向上，让他们永远忠于党，热爱祖国，热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策，坚持中国特色社会主义道路。然而，面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还存在着不少的薄弱环节。所以加强和改进大学生思想政治教育是当前高校极为紧迫的重要任务。
1.增强大学生思想政治教育的指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学的发展观，认真学习、深刻领会、全面学习十八大提出的一系列新思想，严格落实党的教育方针，推进教育事业科学发展。以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，科学发展，增强学习思想政治教育的及时性、针对性、有效性。培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
2.完善大学生思想道德教育的工作思路
针对大学生思想道德的现状，在新形势下做好大学生思想道德工作的思路大体上有以下几个方面：
2.1突出爱国主义教育的主线
在多元化而复杂的社会环境中，国家将社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。高校德育要坚定地进行爱国主义教育，以思想教育的为主旋律，以理想信念教育为核心，树立大学生正确的世界观、人生观和价值观教育。以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育中华传统的民族精神教育。以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。科学的引导大学生在接触开放的文化环境时，自觉抵制民族虚无主义和崇洋媚外的歪曲思想，要把爱国主义教育落到实处，由感性到理性，由浅入深，正确的引导大学生由爱父母―爱师长―爱他人―爱集体，最后上升到爱祖国的教育理念中。
2.2树立正确人生观的引导
德育的价值在于培养大学生的悟性，让他们认识到如何为人处事。高校的德育必须让学生深刻的认识到价值的真谛在于无论是社会价值还是自我价值，都要通过自身劳动来实现。说到底，人的价值就是更多地为社会创造和无私的奉献。首先要让大学生明白人活着的价值意义，如何生活和做什么，不定期的开展学雷锋活动和主题社会实践等活动。在这个基础上结合大学生的思想实际进行理想教育，从大学生生活的最贴切处入手，诱发他们的生活理想，从而激发出强烈的职业理想，把社会理想与为祖国贡献的理想教育落实到大学生的职业理想上。理想是动力，只有在理想的驱动下产生强烈的责任感和使命感，从而树立起正确的人生观、价值观、世界观。
2.3树立人才质量的德育观
市场经济的发展使人们认识到，最终决定一个国家或地区经济和社会发展速度的根本不是物质资源，而是人才资源。当今市场的激烈竞争，实质是人才质量的竞争。作为为社会输送人才的高等院校，在德育上要积极探索新时期对人才质量的要求，建立新时期的人才质量标准。要使学生在思想和能力是复合型、适应型、开拓型的人才。因此，在德育上要给大学生全方位的意识和能力，培养大学生具有职业意识、创业意识、敬业意识、竞争意识、公关意识、科技意识和法制意识，同时要在实践中培养大学生良好的自省能力，能经受挫折和失败的考验。
3.对大学生进行思想教育的对策
3.1加强思想政治教育工作队伍建设
高校应该全方位加强一线辅导员，学生党员、学生干部和思政课教师队伍建设，是做好大学生思想政治教育工作的前提。重点加强一线学生辅导员队伍的建设，他们的工作效果直接影响工作好坏。要切实加强学生党员和学生干部队伍的建设和培养教育工作，将品德好、觉悟高和专业成绩优异的学生选用为学生干部，引导其中的优秀分子加入党组织。要进行行之有效的师德建设工作，发挥思政课教师的“教书育人”的作用，想办法在课堂上采取多种形式与学生进行互动，使学生在潜移默化中得到提升。
3.2实施大学生心理健康素质提升计划
近年以来，大学生的心理健康教育引起了国家教育部门和社会的高度关注，面对瞬息多变的现实社会、日趋激烈的竞争以及来自学习、专业、就业、经济和情感等诸多方面的心理困扰，高校必须要全面的找出解决大学生心理健康素质提升计划，具体的要通过大学生心理健康素质训练营的形式来实现，即大学生人际交往沟通能力训练、自我潜能开发与领导力训练、抑郁情绪自我调适能力训练、自信心提升训练等。结合受训学生的学习生活实际，内容上注重实用，方法上注重技能训练，途径上注重多样化，有效帮助大学生更科学的审视和悦纳自我，找到合适的应对心理问题的方法，以积极健康的心态面对机遇，迎接挑战，实现自我价值。当然，大学生心理健康教育工作单凭大学生心理咨询中心的专兼职教师是不够的，需要全体师生员工共同参与需要为学生构建温馨、积极、向上和人本的成长环境，从而在全校营造“人人心理健康、处处青春洋溢，彼此关爱心灵，共享快乐生活”的和谐氛围。
3.3引导艺术类大学生自我成长和提高
大学生作为思想政治教育的主体，应加强自身约束力，转变思想观念，提高道德修养和人文素质。要切实引导他们改变学习态度，增加知识储备，为将来走上社会奠基坚实的基础。要时刻提醒他们坚守道德准则，加强自身道德建设，宣传他们做的每一件好事，将学生中的学习标兵、励志标兵、助人标兵等模范典型给予表彰和大力宣传，树正气，树新风。开展中国传统文化等系列讲座，丰富学生的文化生活，提高文化修养和人文素质，为学生树立正确的世界观、人生观奠定基础。 [科]
