高校现代教育技术应用中存在的问题及对策
中图分类号：G71 文献标识码：A
在现代教育理论的指引下，如何更好的将现代信息技术应用于现代教育活动中，在高等院校教学过程中实现整个教学程序的设计、开发、管理、考核的优化，是现代教育技术的重点与核心。高校现代教育技术主要体现在以下几个方面：第一，充分利用现代教育媒体；第二，采用媒体教学方法；第三，现代教学设计。随着科学技术的发展，高等院校的现代教育技术也在不断发展，其发展对于高等院校教学质量的提升有着显著的作用。探索如何在高等院校教学中运用现代教育技术，对于提高高校的教学水平，整体提高学生的综合素质有着非常重要的意义。
1高校现代教育技术应用中存在的问题
（1）师生之间的互动交流不够
在目前的高校教学中，很多教师对现代教育技术并不熟悉，无法很好的运用现代信息技术进行课程的教学，往往更多的采用传统式的教学方法，专注于知识点的讲解，而忽略了与学生的交流互动，这样的情况使得教师不能很好的了解学生对于知识的掌握程度，无法提高高校课堂教学效率。
（2）高校现代教学资源缺乏
从当下的情况来看，很多高校教学资源还十分单一，很多高校对教学资源重要性的认识程度不够，在教学资源建设方面的工作还存在很多问题。现阶段，部分高校的现代教育技术资源的质量和数量都不能满足高校教学的需求，有些高校的教学资源配置很好，但是在教学过程中不能充分利用现代化教学资源，造成了现代化教学资源的浪费。
（3）对现代化教育技术没有充分的认识
与传统的教学模式相比，现代化教育技术有着其不可比拟的优势，但是，不能完全依靠多媒体技术，现代化教育及时只是教学的一种工具，教师在教学过程中不能为了体现现代化教育而采用多媒体技术，而应该注重学生思维能力的培养，在教学过程中采用现代化技术辅助教学，起到促进教学质量的作用。
2高校现代化教育技术应用的方法与对策
（1）增进高校教师与学生的交流互动
教学过程离不开教师与学生的有效交流与互动，良好的师生交流互动关系能增进教学课堂的趣味性，激发学生的学习兴趣，也使得教师获得教学成就感。在运用现代教育技术时，教师要充分利用多媒体教学设备，设计环环相扣的教学情境，引导学生对知识点认识的一步一步深入，在教师与学生的良性互动中，使学生自主参与到课堂学习中，调动学生学习积极性，创造良好的课堂教学氛围，有效提升课堂教学效率。同时，教师还应该充分认识到现代教育技术的优势，调动课堂内外的互动，利用网络技术实现教师与学生之间的交流，提升教学质量。
例如，在进行高等院校英语科目教学时，教师可以在课前做好课程准备，做好多媒体展示课件，找到与课程相关的视频、电影。在课堂导入阶段，可以播放视频、电影引起学生的注意与兴趣，并提出与课程相关的问题，让学生带着问题观看视频、电影等资料。观看完毕后，鼓励学生分组对问题进行讨论，然后每组选派学生进行总结回答，然后转入课本课程的学习，在学习过程中，找出课文与多媒体资料相似的地方，将两者结合起来讲解，能让学生有视觉的切实感受，更加容易接受课文的内容，提升学生对课本知识的认知度，从而提高教学的效率。课后，教师因充分利用现代网络信息技术，实现与学生的互动交流，通过网络解决学生的问题，还能与学生进行英语口语的操练，提高学生的英语表达能力，让学生在轻松愉悦的环境中掌握应该掌握的课程内容。
（2）建设高校互动教学资源
随着科学技术的迅猛发展，社会对高素质、全面发展的复合型人才的需求量也与日俱增，传统的教学方法已经不能适应当今社会的需求。在推行高校现代教育技术应用过程中，应该注重高校网站资源的建设，高校的网站不仅具有宣传的作用，还应该对现代高等院校现代教育的发展起到推动作用，创新高等院校的发展途径。
例如，在高等院校教育技术发展过程中，推广网络教学活动，开辟网络教学资源。高等院校网站建设中实现多校资源共享，专门打造一块教学模块，吸收各方面的教学资源。学生在完成本校课堂学习任务后，可以根据自己的时间，进行相关网络课程的学习，这样可以实现学生学习时间的人性化安排，更加方便的搜寻自己需要了解而课堂上没有涉及到的知识，有利于学生自主学习能力的培养。同时，还应该在高等院校网站上开辟信息交流平台，使得学生能利用现代教育技术，通过网络与同行业不同院校、不同地域的同辈或学者进行交流，不仅仅能使学生学到更全面的知识，还能了解该行业最新动态，像先驱讨教，与同龄人探讨。并且，在高校网站上，还应设置教学平价体系，教学工作者可以通过网络对学生学习情况进行在线考核，可以实现考评形式的多样化，全面考查学生的能力，而不仅限于传统的应试教育考试模式。
3结束语
综上所述，将现代教育技术引入高等院校教学有着重要的意义，对提高高等院校教学质量起着重要的作用。合理的运用现代教育技术，能活跃课堂教学气氛，激发学生自主学习积极性。在现代教育中，要增进师生的交流，充分利用教学资源，推动高校教育的发展。
