浅谈高校图书馆读者阅读工作
作者简介： 刘心华（ 1963-），女，襄阳人，大学本科，研究方向，高校图书馆读者阅读工作。
[中图分类号]：G25 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2013）-4--01
阅读是人们接受教育、发展智力、不断获取新知识、新信息的根本途径。在知识和信息主导经济发展的今天，阅读更成了人们精神生活的不可分割的一部分。图书馆被称为知识的“海洋”，做好读者的向导尤为重要，减少读者借书的盲目性，不稳定性，是我们作为馆员的责任，图书馆往往出现一些不好情况，借阅率高，阅读效果差，经常出现借了书马上还的现象，是图书馆员的失职，没有充分发挥好馆员的作用。
1、阅读文化存在的问题
阅读教育是大学教育很重要的一课，通过阅读可以拓宽大学生的知识面，长见识，开眼界。而由于高校和学生两方面的原因.阅读教育在高校的开展一直未见起色。对高校而言，现在大学排名主要是靠科研成果来排名，对阅读文化建设这一块很不重视，几乎不开设这方面的课程及讲座，研究阅读文化建设的人员很少，几乎没有研究成果，更谈不上传统经典文化阅读方面的教育开展，导致大学生对传统经典文化的阅读不闻不问，大学生整体的阅读能力和阅读水平下降， 现在大学生所关心的是就业竞争问题，学习方向和目的具有较大的功利性，则倾向于和自己的专业有关的课程进行学习，而对于阅读教育等作为加强自身修养的课程则不冷不热，不会投入多少精力和时间去学习，因此造成阅读教育的受冷落乃至没落。在当今的知识经济时代，必须掌握更多的知识，不能仅限于自己所学的某个专业，在鼓励他们学好本专业的基础上，多读一些其他学科的书刊，通过博览群书达到博学多才，且学有专长，学以至用。
2、管理机制需完善
校园阅读环境氛围建设要重视，阅读文化的建设与学校、院系图书馆与阅读文化的建设紧密相关的，它需要一套合理、完善的组织机构和管理机制。要有校方领导的支持和重视，应该有专门的组织机构进行统一部署、统一规划，推进阅读文化在校园精神文明建设中发挥作用。图书馆的规划发展，应成立专门的阅读文化教育小组，负责加强阅读文化建设。小组成员有院校领导、图书馆成员和院系老师组成，实施制定阅读文化建设方案。应定期地举办阅读文化活动，作为一项制度规定下来。校园阅读环境氛围要浓厚，环境可以影响读者，形成更大的阅读氛围，读者通过相互交流，养成阅读习惯，锻炼阅读技巧，找到适合自己的阅读方式。
3、做好阅读指导
3.1 对读者阅读倾向进行研究分析，某科类一年借阅多少可以从统计表上看出，高校图书馆这些年来，文学书籍在各高校图书馆借阅率是最高的，文学类书籍是丰富大学生精神生活和文化生活不可缺少的一部分，好的文学类书籍可以陶冶情操，提升道德修养，对大学生的意志有很好的启发，能拓宽他们的知识面。其二是语言类借阅率高，每到英语四六级考试时，这类书籍很抢手，几乎到了供不应求，各科专业都非常需要这两类书籍。从读者阅读情况可以分析出，读者阅读兴趣的需求，能够为图书馆文献资源需求提供了很好的依据，充分发挥了图书馆的教育职能，为进一步的搞好读者服务工作提供了线索。
3.2文献资源的购进在保证质量的基础上要多听教师和读者的反馈意见，不要盲目购进，图书馆这些年出现不好的现象，很多专业书购进后复本量大，无人问津。建议在新书购进时要有针对性、实用性的购进，不能随着市场走，对内容低俗、色情暴力、格调低下、拜金主义等书籍严禁校园，在满足各专业的需求上，做到专业性突出，来满足读者的需求。
3.3在阅读方法上，利用图书馆网页进行阅读指导，开展图书馆与读者的互动平台，可以利用这个互动平台推荐一些与本校相关专业的研究者、专家博客的网址供读者浏览。对馆藏文献资源进行图书推荐，开辟读者专栏，大家共同分享读书的快乐。在图书馆主页上提供信息、指南、书刊信息、馆藏分布、入馆须知等。使新生很快了解图书馆，利用好图书馆的文献资源。
3.4图书馆可以经常开展专题读书活动，图片展览、宣传等，利用好本馆文献资源，为读者提供一个很好的学习机会。图书馆是教学工作的重心，我们的本质是为读者做好服务工作。阅读是人们接受教育、获取知识的根本，高校图书馆的作用是对读者进行阅读指导工作。高校图书馆如何利用文献资源做好阅读指导工作是图书馆员不断探索和改进的课题，积极宣传“读书好”是我们的责任。图书馆工作人员要共同努力不断进步，才能走向新的台阶。
4、丰富的馆藏资源、合理的馆藏布局是吸引读者的前提
丰富的馆藏资源，合理的馆藏布局，是高校图书馆阅读工作的基础和前提。随着网络信息数字化图书馆的发展，文献资源的形式也发生很大的变化，文献资源主要包括纸质文献资源、电子信息资源、数字文献资源。高校图书馆要有针对性地搜集整理这些文献资源，加大数字资源建设，增加数字资源的馆藏数量，提高馆藏质量，网站主页信息更新要快而及时，版面设计有特色，内容题材要丰富，创建一个较为完整的，有自己特色的，集知识、趣味、服务为一体的信息资源平台，才能激发学生的阅读兴趣。馆藏布局要合理，以方便、快捷为宗旨，以人为本，有完善的导向系统，简单明细的图书馆区域，清晰详细的图书分类标志，为读者利用图书馆提供很好的导向作用。
5、提高馆员素养，做好阅读服务
高校图书馆的工作重心是读者服务，图书馆的服务是为读者创造良好的环境，满足读者文献信息需求。图书馆员要牢记“读者至上，服务第一“的工作理念，以读者为中心，在工作中不断学习积累经验，提升我们的能力，为读者服好务，当好读者的导航员。馆员素质要想得到全面提升，只有不断学习，定期进行培训，继续参加教育，馆员的素质提升了工作才能做的更出色。
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