当代社会思潮对青年大学生思想的影响与应对方式
社会思潮是在某一特定的社会历史背景下，建立在一定的社会心理基础之上，具备某种理论形态并在一定范围内具有相当影响力的带有某种倾向性的思想潮流。当前，随着我国改革开放的不断深入，民族主义、民主社会主义、新自由主义、文化保守主义、个人主义等各种社会思潮在我国思想领域内暗流汹涌、激烈交锋并呈持续发展趋势，己对我国社会生活尤其是青年大学生思想造成严重的冲击和影响。了解当代社会思潮对青年大学生思想的影响，对掌握青年教育主动权，促进青年大学生的健康成长以及社会主义核心价值观的培育具有重要意义。为此，我们对当代社会思潮对青年大学生思想的影响进行了广泛的调查，并在调查分析的基础上提出了应对的主要方法。
一、当代社会思潮对青年大学生思想影响的调查和结果分析
（一）基本情况
2009-2011年，我们对全国有代表性的10余所高校进行了“当代社会思潮对大学生思想的影响”的调查，2011-2013年，我们又以湖北省为例，再次进行了广泛的调查。调查涉及湖北5所高校及全国其他一些有代表性高校的7000多名学生。有效问卷回收6428份，回收率91. 82%。调查对象中，性别比例：男生3229人，占50.2%；女生3199人，占49.8%；学习阶段：本（专）科生5087人，占79.2%；硕士研究生1183人，占18.4%；博士研究生151人，占2.4%；就读的年级：一年级2618人，占40.7%；二年级1491人，占23.2%；三年级1330人，占20.7%；四年级958人，占4.9%；其他35，占0.5%。政治面貌：中共党员1492人，占23.2%；共青团员4690人，占72.9%；民主党派41人，占0.6%；群众211人，占3.3%。
（二）调查结论
当代大学生总体上仍有大部分对中国特色社会主义核心价值体系持认同态度，但部分青年大学生的社会主义核心价值观出现了严重偏差，这说明当代各种社会思潮事实上对青年大学生思想产生了较大的消极影响。主要表现在以下几个方面：
1. 部分青年大学生对马克思主义指导思想的认同出现偏差。当代社会思潮直接或间接地都在不同程度上消解着马克思主义，比如，民主社会主义思潮宣扬“社会思想丰富多样，不应该只是一种‘主义’来为指导思想”，调查中，有67%的青年大学生对上述观点持非常赞同或比较赞同态度，文化保守主义思潮宣杨马克思主义是一种外来文化，中国“应用儒学来代替马克思主义成为当今中国的指导思想”，有15%的青年大学生持非常赞同或比较赞同态度等。而对“要坚持用马克思主义作为我国的指导思想”、“指导思想不能搞多样化”持比较赞同或非常赞同的仅占30%左右，这说明当代社会思潮对青年大学生马克思主义信仰的消解作用是客观存在的，是不容我们忽视的。
2. 部分青年大学生对中国特色特色社会主义的认同出现动摇。当代社会思潮或多或少都对中国特色社会主义进行否定，如民主社会主义思潮宣扬“社会主义是一种价值追求，不需要进行社会制度变更”、新自由主义思潮宣扬 “社会主义就是对自由的限制和否定”、其宣扬私有制，否定社会主义，历史虚无主义思潮对近代中国革命全盘否定等思想，调查中，青年大学生对这些观点持非常赞同或比较赞同的达15%以上，不确定的占30%左右，而对“中国不能搞私有化”比较赞同或非常赞同的仅占24%；不赞同或不太赞同的占41%，不确定的占35%。对两者的相关度进行分析，发现两者之间呈现明显的负相关，即越是赞同社会思潮的的观点则越不赞同中国特色社会主义的观点，这说明当代社会思潮动摇了部分青年大学生对中国特色社会主义的认同。
3. 部分青年大学生对共产主义理想信念的追求开始淡化。当代社会思潮对马克思主义的否定，对公有制的否定间接地否定了共产主义。在新自由主义、民主社会主义、个人主义等社会思潮宣扬下，青年大学生对共产主义的理想信念开始淡化。调查中，当代青年大学生的理想选择“为共产主义事业而奋斗的”寥寥无几，占2%不到。绝大部分大学生的理想是“有一份好的工作，可以为家人带来好的生活”、“成为商界精英，拥有巨额资产”、“和爱人携手偕老，享受平淡幸福的二人世界”、“有一份稳定的工作，和睦的家庭，安定的生活”。有的甚至是“随心所欲，喜欢自己喜欢的人，做自己喜欢的事”。
4. 部分青年大学生的道德观和人生价值观受到影响。在后现代主义、个人主义、新自由主义等思潮影响下，部分青年大学生出现了思想道德的缺失和迷茫，在对人生价值的评价和行为的选择上也越来越迷茫。比如，调查中，对后现代主义思潮“人们应该大胆追求物质享受和感官愉悦”、“每个人都应该按照自己的意志去选择生活方式”等观点，持非常赞同或比较赞同的青年大学生占35%，部分青年大学生在学习和实际生活上出现了唯功利化和实用化的严重倾向，如学习上偏重实用知识，认为思想政治理论课没有用，就业热衷于高薪酬、高福利、舒服的工作，把金钱至上作为自己的人生信条，并将自己的需求能否得到满足以及满足的程度作为自身价值的衡量尺度等。
值得强调的是，在调研中，我们发现产生以上趋向的主要原因还在于现行主流教育模式滞后于对象群体的沟通模式，所采取的是管理者的视角而不是自己人的视角，所使用的是他方语言而不是自己人语言是导致社会思潮有机可乘的关键。
二、应对当代社会思潮对青年大学生思想影响的方式
从我们调查的结果来看，当代社会思潮对青年大学生的社会主义核心价值观产生了并正产生着不同程度的干扰、消解和抵消作用，如果忽视当代社会思潮在青年中的传播和流行，不加以正确的引导，势必对青年大学生正确思想政治观念的形成和发展产生消极影响。我们建议运用话语创新和自己人效应的方式将社会主义核心价值观融入到青年大学生思想中去，来应对当代社会思潮对青年大学生思想的影响。 （一）构建时新且具有专对性的主流文化话语体系
当代社会思潮对青年大学生具有吸引力的主要原因是其话语新且针对于解决现实问题，能满足大学生关注现实、喜欢追求新奇的特点。当代社会思潮总是打着解决社会现实问题的旗号，用与主流文化不一样的“新奇”话语抛出一个个治世的良方，这使青年大学生感到好奇，从而去接触社会思潮。在调查问卷中，对“您接触社会思潮的主要原因”，有30%的大学生认为是“寻找解决社会问题的良方”。对“您接触社会思潮的主要原因”，56%的大学生选择是“好奇”。这说明大学生接触社会思潮刚开始大多数仅仅是因为其话语“新奇”、能解决现实问题。反之，主流的思想政治教育内容基本上仍然停留在相对陈旧的话语体系里，基本停留在知识的传授和理论的灌输上，比较空洞化，与社会现实相对脱节，即说讲的“不是自己人，不是身边事，不是现在时”，自然引不起大学生的兴趣。因此，应对当代社会思潮的影响，就必须创新现有的主流文化话语，构建一个时新的具有专对青年的主流话语体系，用他们喜欢的“潮”文化来进行主流文化的表达；关注大学生的切身利益，关注当前的高失业率、教育不公、贫富悬殊、腐败问题、食品安全问题等；运用影视、网络、报纸书刊等抢夺文化传播与思想升华的高点阵地，增强思想政治教育的趣味性、参与性，使主流文化能吸引青年大学生的注意力，不断增加他们社会主义核心价值观的正能量，从而能够自觉抵制社会思潮的不良影响。
（二）运用自己人效应将社会主义核心价值观融入到青年大学生思想中去
当代社会思潮之所以对青年大学生具有迷惑性，一个重要的原因是其非主流的身份，使其容易装扮成大学生的“自己人”，而对青年大学生具有亲和性。人际交往中，如果双方关系良好，一方就更容易接受另一方的某些观点、立场，这在心理学上叫做“自己人效应”。反之，如果我们动辄以领导人、管理者的身份居高临下来说话，就不容易引起别人的共鸣。法国大革命时期最出色的宣传家马拉，就是因为和群众之间具有“自己人”的平等地位，被群众称为“人民之友”，才赢得人民的喜欢，因而他的见解也就容易被群众所接受。在当前，要想主流的社会主义核心价值观真正被青年大学生所接受，教育者和管理者就需要运用自己人效应，即与大学生建立亲密平等的关系，以自己人身份来与青年大学生进行交往，使社会主义核心价值观的教育更容易被青年大学生所接受。教育者和管理者要把社会主义核心价值观融入到自己的内在品质中去，以此增强思想政治教育的可信性和影响力，要通过自己身体力行的示范和大学生的实践，使社会主义核心价值观潜移默化地融入到大学生头脑中去，真正内化为青年大学生自我思想的一部分，这样才能够更好地引导青年大学生正确认识当代各种社会思潮，最大限度地减少它的负面影响。
