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人文关怀视角下的大学生思想政治教育

出处:论文网
时间:2015-05-13

人文关怀视角下的大学生思想政治教育

  一、大学生思想政治教育为何要引入人文关怀

  在党中央全面建设小康社会、培养全面人才的要求下,高校在思想政治教育中想要做到在正确的教育、引导、鞭策学生的同时,还要做到尊重、理解、关心学生,就必须通过人文关怀这种全新的思想政治教育理解实现。因此,当前从人文关怀的角度对大学生思想政治教育,是具有非常重的现实意义。

  (一)人文关怀是科学发展观方法论的具体体现

  高校承担着全面培养人才、加强知识创新的重任。而科学发展现则是高校教育工作的中心思想,这要求我们在培养人才的时候,坚持“以人为本”的理念,才能实现全面的、可持续的发展。这种发展要加强科学指引,让其符合客观发展规律,还要将人文关怀包含其中,才能适应新时代的要求。大学生思想政治教育融入人文关怀,确立了“以人为本”和可持续的发展模式,促进大学生的德、知、体、内在、外在等各方面发展。因此,加强人文关怀,对于高校能否深入贯彻落实科学发展观,能否全面科学的培养人才,是必备的因素之一。

  (二)人文关怀是时代发展的新基点

  在全球化经济浪潮中,综合国力和人才的全面性是提升竞争的有效手段,但原有模式的大学生思想政治教育已经在当今繁杂的思想流变中,显得迟钝与乏力。然而,高校担当着为国家建设培养接班人的重任,想要在各种思想流变中有所应对,就必须对思想政治教育的理念不断加以实践创新。事实证明,最有效的应对措施,就是要在思想政治教育中融入人文关怀。党的十七大明确提出“在教育工作中,加强人文关怀和心理疏导”,这就为新时期大学生思想政治教育指明了路线。相同的价值取向也使大学生思想政治教育与人文关怀的联系更加紧密,而人文关怀强调关注大学生个性,关注大学生生活,并加强思想政治教育的实践性,因此,人文关怀能够帮助大学生思想政治教育走出现在的困境。

  (三)大学生健康成长需要人文关怀

  大学生思想行为和自身的发展是社会主义市场经济的能否深入发展的重要因素。但当今复杂多变的世界,随着交往范围不断扩大,这对大学生思想活动的影响明显增强。这加大了大学生思想政治教育的难度。高校的思想政治教育,要在其原有的社会功能与社会价值的基础上,注重大学生对人文关怀的追求。因此,人文关怀,可以深入了解、剖析大学生的思想变化,了解其出现的心理问题并进行有效疏导,并帮助大学生正确的选择自己追求的目标,树立正确的人生与价值观,最终使大学生自身的思想政治素质与科学文化素质协调发展。

  二、如何构建大学生思想政治教育人文关怀的保障体系

  随着社会改革深化、经济飞速发展,大学生思想政治教育人文关怀也是发展与挑战并存。因此,我们要全面构建思想政治教育人文关怀的保障体系,并使其成为培养全面发展人材的保障。

  (一)思想政治教育人文关怀的行为准则

  首先要在教育中遵循公平、公正的原则。在教育者与受教育者二者之间设立平等的关系,是当前大学生思想政治教育人文关怀的主要任务之一。要在教育关系中加强民主、平等、互信,教育者与受教育者一同参加思想政治教育,互相学习,互相影响,共同进步,只有这样才能正确处理两者间的关系。以公平、公正为基础,教育双方就能在平等交流中就实现对大学生思想引导工作。

  其次在对大学生思想政治教育的时候,不能“一刀切”,要充分考虑大学生身心发展特点与水平。当今大学生的思想行为受到多层面社会关系的制约,个体间差异相当大。而人文关怀就应当考虑不同教育对象的差异,用共性与个性相结合的教育方式,多从受教育者的实际情况出发,因人而异、因材施教,充分尊重和理解教育对象。与此同时,要通过激发大学生自身发展的自觉性,并为每个人提供发展空间,充分彰显其独特的个性与创造性,让大学生真正感觉到自己就是教育的主体和目的,这也是大学生思想政治教育人文关怀的价值使命。

  (二)思想政治教育人文关怀的有效机制

  任何工作在指导方针和原则确立之后,一个良好的机制就显得特别重要。因此,大学生思想政治教育人文关怀想要取得切实效果,首先就要建立一个有效的机制。

  首先加强问题收集,并建立解决机制。在当前工作中,我们要坚持以学生为本,贴近学生的生活,通过定期举办座谈会和辅导员深入到学生当中等机制,加强对学生的了解,在此基础上,找准思想政治教育和大学生生活学习的结合点,才能提升思想政治教育的切实效果。

  其次要建立全方位育人机制。大学生思想政治教育人文关怀,是把培养全面人材作为根本任务。具体来说,要充分利用校内校外两方面的资源,在校内加强同学校相关部分的配合,提升教学育人的效果。在校外要拓宽合作机制,积极营造一个有利于大学生健康成长的社会环境。将大学生思想政治教育人文关怀的范围扩大至家庭、学校与社会当中,并把人文关怀贯穿大学生求学生涯的始终。

  最后要注重心理危机干预,建立心理疏导机制。大学生的心理健康程度是其能否有效地接受思想政治教育、树立正确思想行为的重要基础。实践证明,有效的心理疏导可以使思想政治教育事办功倍。因此,依据人文关怀的基本理念,关注大学生心理健康,重视他们的心理感受,通过设立心理辅导员,建立心理咨询热线,对大学生容易发生的心理问题加强疏导,帮助大学生找到心灵的归属与精神的寄托。最终使他们更好的应对人生与社会中的各种问题。

人文关怀视角下的大学生思想政治教育

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