传统文化对思想政治教育建设的积极意义探析
中华民族上下五千年的历史长河中，传统文化体系贯穿了整个历史过程，并伴随着时代发展而不断的丰富和改进，在精神上始终指引着中华民族不断复兴和进步。现代思想政治教育建设的过程中更加离不开传统文化的洗涤和指引，在“忠孝礼义信”几个方面搭建起思想教育的框架和基石，在传统文化的奠基之上，结合现代社会的文化特征和社会趋势，不断地丰富思想教育的内容，并从实践中去论证传统文化对于思想教育建设的影响。
一、加强传统文化对思想政治教育建设的积极意义
（一）有助于青少年形成“整体性”的价值观。作为具有五千年文明历史的古国，中国具有着与生俱来的灿烂文化和精神瑰宝，成为世界优秀文化中不可或缺的一员。在这样文化熏陶与教育下，中华民族孕育出一辈又一辈的优秀儿女，为中国乃至世界的历史书写了一篇又一篇的壮丽篇章，这种深厚的文化底蕴深刻影响着中华民族的精神风貌和社会生活。传统文化具备有一套完整的思想体系和实践论证，让青少年接触传统文化、了解传统文化、接受传统文化，对其形成“整体性”价值观有种十分重要实践作用。
（二）消除青少年“功利性”。青少年的世界观、人生观、价值观处在尚未建立成熟的阶段，尤其在信息量庞大的现代社会，青少年有机会接触到关于社会、国家以及世界各个角落涌现的信息和画面，很容易让其陷入到一个片面的社会价值认同当中，形成“功利性”，并且对于硬性的思想政治教育会容易产生不认同、不接受，甚至逆反的情绪。而传统文化会从人性的根本出发，为人们剥去眼中世界的光怪陆离，以思想指引和历史实践为基础，引导青少年梳理正确的世界观、人生观和价值观，从思想层面接受正确的道德文化熏陶。
（三）有助于社会和谐。中华传统文化中将“忠” “孝”“礼”“义”“信”作为衡量一个人是否为君子的道德标准，“忠于信仰、孝顺长辈、礼待他人、义薄云天、诚信为本”也是现代社会一直引导人们遵守的道德规范。然而，在金钱与物欲横流的现代社会，人会经常迷失在追求物质享乐的道路上，为达目的，不择手段，在追求所谓梦想的道路上忘记了自己的本心与初衷，引发各种各样的社会矛盾。中华传统文化的渗入和引导，会在精神基础上帮助人们建立正确而正确的行为准则，加深道德标准的建设，从而推进社会主义和谐社会的不断建设。
二、当前推广传统文化的阻碍因素
（一）传统文化教育缺失。目前，对于青少年的日常课程教育，并没有专门而系统的建立中华传统文化理论与实践的相关教育科目，缺少推广传统文化精髓的通道和手段，以至于绝大部分人只是片面的了解传统文化中的一些只言片语，而却据此认为传统文化不适合甚至阻碍了现代社会文化的发展，如此更加不去注重传统文化的系统化教育，造成恶性循环。
（二）过分注重知识的学习，不关注文化的传承。当前，青少年身处的教育机制还是以应试为主要目的和内容，教育氛围也是以如何掌握有效知识，如何做出漂亮的试卷为操作核心。而文化的传递在大多数情况下，只能以绝对的兴趣为基础，才能推动一少部分人去自发的了解和挖掘传统文化的相关内容，而绝大部分青少年在如此重压的以应试为最终目的的知识学习中，与传统文化的传播之路渐行渐远。
三、如何加强传统文化思想政治教育建设
文化本身即具备教育与传承的特质，文化由人在历史中创造，而文化本身也在不断的影响、塑造人的思想和精神。
（一）营造文化氛围。“孟母三迁，择邻而出”，古来圣贤，为寻求一个最适合自己成长和学习的环境总是在不断寻找，因此如果要加强传统文化思想政治建设，就必须营造一个适合传统文化生长和发扬的环境，这一点需要从社会环境、家庭环境以及校园环境三方面入手，将传统文化潜移默化的融入日常的生活和学习的氛围中。
（二）建立健全传统文化教育网络。传统文化教育是一项系统的工程，不但需要搭建完整的框架，还需要丰富其中的网络体系，让身在其中者能够时刻接触和感受到传统文化教育的气息，不但能够被动接受熏陶，还能够主动获取资源、分享资源，做到传统文化的教育和传播网络的自扩大。
（三）建设一支传统文化教育的保障军。 教人者必先自知，若要彻底贯彻传统文化思想政治的教育建设，就必须先培养出一支具备深厚传统文化思想政治素质的保障军，授人、传道、解惑。以完善的制度建设为基础，提供科学合理的传统文化政治教育工作规划，先培养和丰富一批教育者的传统文化政治教育的思想和手段，同时提高其观察调查、宣传表达、沟通教育等方面的技能，从而去影响和教育青少年。
四、结语
在科学技术突飞猛进的现代社会，传统文化仍然能够给人们带来深刻的精神启迪，尤其对于世界观、价值观、人生观尚未建立成熟的青少年来说，传统文化可以为其正冠正骨，梳理正确且完整的精神价值体系。本文针对传统文化之于思想政治教育建设中的重要意义，以传统文化对于青少年精神思想的影响作为切入点，探索和分析了将传统文化融入现代社会青少年思想政治教育建设的方式和方法，从而对教育建设战线的探索者提供一点启发和思考。
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