关于思想政治教育与大学生全面发展的关系
培养德才兼备、全面发展的大学生是当前我国高等教育的重要任务。大学生是国家的希望，肩负着国家未来发展的重任。与此同时，大学生也存在思想不成熟，价值观体系不完整等问题。因此，加强高校思想政治教育对促进大学生全面发展具有重要意义。
一、新常态下大学生全面发展的内涵
新常态下的大学生全面发展是有别于以前教育模式下的新型教育，这种教育模式存在两大发展基础：第一、理论基础为马克思主义关于人的全面发展的内涵，即“所谓人的全面发展，是指人的各方面能力和素质都得到充分、协调的发展，具体体现在人与自然、社会以及人自身的全面和谐发展”；第二、现实基础为新常态下科技、经济和教育形式的转型升级。新常态下，塑造能够面向世界化、现代化和未来化的大学生全面发展教育体系是关系国家未来发展命运的大计。大学生是新常态下实现中国梦的生力军，对全面建设现代化国家，实现中华民族伟大复兴起着举足轻重的作用。新常态下大学生的全面发展内涵为：以平等和谐发展为基础，促进个体发展，通过个体发展带动整体发展，最终实现整体水平的提高。从现实角度讲，大学生的全面发展，不仅是单纯的科学文化知识、理论基础和技术基础的学习，更要求其拥有正确的政治观、健康的思想和完整的价值观。
二、新常态下思想政治教育与大学生全面发展的关系
（一）大学生的全面发展是当前高校思想政治教育的根本任务。新常态下，高校思想政治教育的根本目的就是培育拥有正确的政治观、健康的思想和完整的价值观的大学生，这是马克思主义关于人的全面发展理论在新常态下的创造性运用。新常态下，我国高校思想政治教育应始终以大学生为研究对象，始终以独特的方式关注大学生的全面发展，始终以马克思主义关于人的全面发展理论为理论指导，为大学生全面发展营造和谐宽松的氛围，始终以实现大学生的全面发展、增强大学生的综合能力为根本宗旨，最终推动我国社会主义事业的全面发展。
（二）思想政治教育对促进大学生全面发展的重要作用。马克思主义不仅阐述了关于人的全面发展的内涵，也对人的全面发展的条件进行了深入阐述，即人的全面发展存在着两大发展条件：第一、生产方式的全面发展；第二、人所受教育的条件。思想政治教育不仅是当前大学生全面发展教育的重要组成部分，更是其强大助推剂。与此同时，思想政治教育作为渗透性要素，存在于促进大学生全面发展的各个环节，是实现大学生全面发展的重要环节。思想政治教育对促进大学生全面发展的重要作用主要体现在以下几部分：第一、正确的思想政治教育为大学生的全面发展提供价值导向；第二、正确的思想政治教育指导大学生协调处理社会关系；第三、正确的思想政治教育帮助大学生树立正确的政治观和价值观；第四、正确的思想政治教育帮助大学生形成以马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义为基础的正确的思维方式。
（三）思想政治教育诉诸于大学生的全面发展。新常态下，我国高校思想政治教育存在着以下基本矛盾：第一、思想政治教育对象需要与社会要求之间的矛盾；第二、思想政治教育者与大学生之间的矛盾。这些矛盾决定了高校思想政治教育的特殊性。思想政治教育者作为社会思想政治的代表者，是主要矛盾，与此同时，大学生作为受教育者的低位同样不容忽视。思想政治教育是新常态下在教育领域内开展的与政治意识形态密切相关的教育方式，其直接目的是通过教育进行政治意识宣传，以促进大学生和社会的全面发展，从而满足社会发展对大学生全面发展提出的要求，最终为社会的全面发展打下坚实的基础。社会发展的基础在大学生的全面发展，因此，新常态下高校思想政治教育与大学生全面发展密不可分。
三、新常态下加强大学生思想政治教育的对策
（一）弘扬人文精神教育，坚持人性化教育原则。高校思想政治教育的对象是朝气蓬勃的大学生，是具有独特人格的群体。因此，开展高校思想政治教育，应大力弘扬人文精神教育，坚持以学生为本的全面发展教育理念，尊重大学生的个性，关注大学生的健康成长和全面发展。坚持人性化教育原则，切记采用强迫、专制的教育方式，应对大学生时常进行鼓励和支持。
（二）以发挥学生主体性为前提，拓展多元化的教育形式。以前，我国高校思想政治教育工作的开展往往存在诸多困难，究其原因，主要是因为大学生的主体性作用未得到充分尊重。因此，新常态下，应充分尊重大学生在思想政治教育中的主体性，将常规教育方式和互联网教育模式相结合，拓展多元化的教育形式，充分调动大学生的积极性和主动性。
（三）加强学风建设，促进大学生全面发展。高校学风是大学生治学态度与求学精神的外在体现。高校学风的好坏决定了学生是否具有良好的学习环境，也直接关系到学生的全面发展。学风的好坏，与其说受学校师资力量、社会环境和经济环境的影响，不如说是学生人生观和价值观的体现。因此，开展思想政治教育，应以学风建设为主线，针对新常态下学生思想政治工作中出现的新问题和新困难，制定出适合大学生群体特点的学风建设机制。全面激发大学生的学习激情，形成大学生的学习纪律性和学习作风，从而在深层次上解决大学生的思想政治观念上的薄弱环节。
四、结语
总而言之，新常态下大学生的思想政治工作应结合大学生群体特点，制定切实可行的措施，使大学生在专业素质、心里素质、思想状态及政政治素养等方面的全面发展。与此同时，在开展思想政治工作的同时，也应充分尊重大学生的受教育者的主体作用，通过教育手段，正确引导大学生的全面发展，在此基础上通过高校思想政治工作，为社会发展培养更多人才。
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