培育践行社会主义核心价值观研究
每个社会都有属于自己时代的主题，准确把握和理解时代的主题，有利于促进国家和社会的发展。改革开放以来，随着经济全球化和市场经济的飞速发展，各种价值观注入中国，我们的传统价值观的多样化造成了很大的冲击和威胁。了解社会主义核心价值观的内涵，研究培育践行社会主义核心价值观的途径方式，有利于我们更好地践行社会主义核心价值观，更好的抵御其他不良错误价值观的影响，有利于我们的价值观不偏离社会主义轨道，有利于我们社会主义事业的健康发展，有利于我们两个百年目标的完成，实现国家现代化和中华民族的伟大复兴。
一、社会主义核心价值观的内涵
每个社会都有自己的价值观，在所有价值观里处于主导地位的价值观又成为这个社会的核心价值观。核心价值观体现这个社会的本质和属性，规范着人们的思想和行为，具有十分重要的作用。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。“三个倡导”是全党全国人民集体智慧的结晶，是党的十八大的创新理论之一。富强、民主、文明、和谐指的是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治指的是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善指的是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标。富强指的是国富民强，这是我们进行社会主义现代化建设的目的，也是实现中华民族伟大复兴的物质基础。民主指的是人民当家作主，是我国进行政治改革的目标。文明是社会进步的重要标志，不仅经济水平提上去了，而且国民的素质也要跟着提高上去。和谐是中国传统文化的基本思想，是实现经济的持续健康快速发展的重要保障。“自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值体系社会层面的简洁凝炼，自由是人的意志的自由、生存和发展的自由。平等指的是在法律面前人人平等，人人享有平等发展的权力。公正指的是社会的公平正义。法治指的是治国理政的根本方法，是国家前进的重要标记。“爱国、敬业、诚信、友善”，说的是公民的基本道德规范，也是社会主义核心价值观在个人层面的凝炼。爱国指的是我们要热爱自己的祖国。敬业指的是我们必须做好自己的工作，干一行爱一行。诚信指的是人与人之间要讲诚信，相互信任。友善指的是我们要相互关心、相互帮助，人与人之间该搭把手时就要搭把手，搭把手不孤独。
二、培育和践行社会主义核心价值观的重要作用
（一）有利于树立国家良好形象，提升国家文化软实力
当今世界文化的竞争越来越激烈，各个国家越来越重视文化软实力的作用，文化的力量来源于其国家核心价值观的影响，文化的竞争其实也是其所代表的核心价值观的竞争，社会主义核心价值观用简洁的语言介绍和说明了中国，有利于世界了解中国，有利于中华文化的传播，有利于展现国家的良好形象。
（二）有利于凝聚社会共识，促进社会长远稳定发展
随着我国改革开放和市场经济的发展，世界多种思想文化传入中国，各种思想价值观念也传入中国，这些价值观念中不乏一些不好的价值观念例如拜金主义、享乐主义和极端个人主义，一些人见钱忘义，唯利是图，人与人之间相当冷漠，自私自利，道德底线不断滑坡，人们之间难免产生一些疑惑，现在我们是否还是社会主义国家，现在的发展是否偏离社会主义的轨道，见义勇为，乐于助人这些良好的品质是否还需要存在，培育和践行社会主义核心价值观有利于消除人们思想上的疑虑，树立正确的价值观，有利于中国特色社会主义事业的发展。
（三）培育和践行社会主义核心价值观有利于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位
有利于巩固全党全国人民的共同思想基础，有利于人的全面发展、社会的全面进步，有利于凝聚力量全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴。
二、社会主义核心价值观的践行路径
培育和践行社会主义核心价值观要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻学习党的十八大精神，围绕社会主义，以实现中华民族伟大复兴和实现中国梦为目标，注重宣传教育，制定一系列政策制度法律来保障，使社会主义核心价值观融入人们的生活
社会主义核心价值观的践行是一个庞大的进程，不光是要让人们从理论上认可社会主义核心价值观，更要在实际中深入到社会生活的方方面面，践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是以马克思主义为主导的，立足中国特色社会主义实践，涉及国家、社会和个人三个层次方面的，符合人民根本利益，具有普遍指导作用的价值观。践行社会主义核心价值观需要国家、社会和个人的共同努力，凝聚共同力量，形成巨大的向心力。
（一）加强社会主义核心价值观的思想认知
接受一件事物必须从思想上认知它，践行社会主义核心价值观，必须要从思想上认知它，因此，我们必须加强社会主义核心价值观的宣传，使人们在思想对社会主义核心价值观有一定的认知了解。遵守认知接受规律，注重在国民教育中培养社会主义核心价值观，对不同年龄阶段、不同层次的人进行不同形式的教育。对于小学生可以通过不同的事例对其进行爱国主义，真诚友好等好习惯的培养，对于中学生要进行爱国主义、集体主义等精神的教育，对于大学生要进行系统理论的社会主义核心价值观教育。对普通的民众要通过通俗易懂的多种形式展现出来，加大在公共场所人员流动量大的地方的宣传标语建设，以通俗易懂，记忆深刻的形式表现出来。通过电视、网络、广播等媒体手段加大对社会主义核心价值观的宣传，减少商业广告的播放量，多播放一些社会主义核心价值观的广告，加强民众对社会主义核心价值观的认知，耳濡目染，营造良好的社会氛围。 （二）以政策法规和制度建设保障社会主义核心价值观的践行
社会主义核心价值观的践行需要政策法规和制度的保障。法治建设是践行社会主义核心价值观的重要保障，政策对人们的约束没有强制性，更多地是依靠人们的自觉遵守，法律带有强制性，通过一系列的法律规定把社会主义核心价值观的基本义务规定下来，强化人们的法律意识，保障社会主义核心价值的践行。随着市场经济的发展，一些不良的社会风气暴露出来，诚信缺失、缺斤短两、假冒伪劣的现象时有发生，这时就必须有严格的法律措施来惩治这些行为，保障公正，诚信。现实生活中还有一些不文明的现象时有发生，例如游客到某地旅游随地扔垃圾、吐痰、吐口香糖，造成景点的负担，其实法律应该制定严格的法律条文来惩治这些不文明的现象，让游客养成良好的文明习惯。
（三）营造认同社会主义核心价值观的舆论环境
马克思认为，人的一切观念的形成与其所处的社会环境有直接的作用，环境与人是相互影响的，环境的形成和变化离不开人的作用，而人的世界观、人生观、价值观的形成也与环境直接相关，因此良好的社会环境对社会主义核心价值观的践行有着十分重要的作用。营造良好的社会主义核心价值观的文化环境，营建良好的社会文化环境、校园文化环境和家庭文化环境，树立明确的荣辱观，当今社会一些人丧失基本的荣辱观，一些不文明的事反以为荣，没有树立正确的价值观，要营造良好的舆论环境，让人们对不文明的现象要嗤之以鼻，坚决抵抗，形成良好的社会风气，以真善美为荣，提倡真善美，促进人们践行社会主义核心价值观的步伐。
（四）把培养和践行社会主义核心价值观融入国民教育
培养和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从娃娃抓起、从学校抓起，把社会主义核心价值观相关内容带入教室，借助校园文化加大对社会主义核心价值观的宣扬。把社会主义核心价值观的宣传教育覆盖到所有教育领域和所有受教育者和所有的老师，形成课堂教育、社会实践、校园文化三位一体的宣传模式，让学生养成爱学习、爱劳动、讲文明的良好习惯，开展多种形式的爱国主义活动，增强学生的爱国主义情怀。开展多种形式的中国优秀传统文化活动，让学生们加深对中国传统优秀文化的了解和提高对中国传统优秀文化的兴致。着重施展校园文化的陶冶作用，注重发挥学校广播、学刊、网络建设，加大社会主义核心价值观的宣传教育。加强校园文化基础设施建设，加强校园人文环境建设和校园周边环境的整治。
（五）践行社会主义核心价值观还要不断提高公民的道德素质和规范人们的行为
经过改革开放三十多年的发展，我国的经济发展水平不断提高，人民生活水平也不断提高，但人们的道德素质却没有随着生活水平的提高而相应的提高，实际中仍旧有一些不文明的现象发生，邓小平说过经济建设和精神文明建设“两手都要抓，两手都要硬”。加大对不文明现象的曝光，积极宣扬文明现象，加大对不文明现象的批评教育，规范人们的行为，使人们在心中自觉树立起一种道德标准，不做违法的事，不做不文明的事，自觉践行社会主义核心价值观。
（六）培育和践行社会主义核心价值观要坚持以人为本
关注人们的利益需求，加大对世界观人生观价值观的教育，要采取人们喜闻乐见、通俗易懂的形式开展教育，有利于接受才能够落实。树立榜样的作用，从人们当中选出一些在各个领域虽然平凡但坚持奉献、虽然看似小事但坚持干、道德高尚的榜样，加大对他们的宣传，发挥榜样的作用。
社会主义核心价值观的践行是一项极其庞大的工程，需要国家、社会、个人的共同努力，需要制度法律的保障，需要社会舆论的正确引导，人人践行社会主义核心价值观，我们的社会就会不断地向前发展，社会文明化程度不断提高，建设更加和谐的社会。
