立足新时代 探索高校思想政治辅导员工作的新方式
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2015）16-0199-02
目前，高校立足于社会发展的新时代，尤其面对的是思想异常活跃的“90后”学生群体，然而此前管理学生的思维方式、方法已经不足以更好、更有效地管理学生，作为新时代的思想政治辅导员应该与时俱进，不断地探索高校学生管理的新方式、新方法，这是教育工作者目前急需解决的一个问题。
一、养成良好的自身素质，加强自身理论学习
首先，要具有较强的政治理论水平，较高的思想觉悟。这是培养学生具有较好理论素质和思想素质的前提。作为一名年轻的大学教师，自身的思想素质和理论水平是做好各项工作的基础。首先在日常工作中应坚持不断地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，作为一名党员，积极参与高校保持共产党员先进性教育和“创先争优”活动，使自己的政治思想理论素养有一定的提高，在平时的一言一行中始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。其次，要具有良好的职业道德，要热爱学生、尊重学生。在教育管理过程中特别是奖惩工作要坚持原则，真心实意关心学生成长，满腔热情地帮助学生进步。再次，应具有良好的知识结构。大学生求知欲强，喜欢探索，他们崇尚科学知识，追求真理，乐于探索社会问题。对大学生教育必须融思想性、知识性、趣味性为一体，才能取得良好的效果。面对社会经济的高速发展，作为学生辅导员要与时俱进。
二、用一颗真心打动学生
作为高校思想政治辅导员，要与学生相处要以诚相待，以真心打动学生。
第一，要以师长般的温暖感染学生、包容学生，而不是在学生面前展示居高临下的地位，面对刚刚步入大学的学生，他们对大学的渴望以及还没有做好从高中迈进大学的心理转变，作为辅导员更应该放低姿态去关心他们，爱护他们，并帮助他们更早更快地适应大学生活。引导他们对学习充满渴望，对生活充满激情。
第二，当今时代的大学生基本上都是家中的独生子女，从小娇生惯养，没有经历过多少挫折，没有离开过父母的呵护，进入大学之后或多或少会遇到一些问题，他们有可能会不适应生活环境、学习环境、人际关系交往环境等，他们的心理承受能力并不是很强，甚至爱钻牛角尖，长此以往很容易造成心理问题，这就需要辅导员要足够细心，并善于发现学生在学习生活中遇到的各种问题，及时给予正确的引导。
第三，耐心是辅导员工作所必备的，学生初入大学，俗话说大学是一个小社会，因此学生会有很多问题，而面对这些问题，辅导员必须有足够的耐心为学生解答，这样也能够促使学生与我们交心。耐心地帮助学生解答例如学习方面的、生活方面的、工作方面的，甚至感情方面的问题。辅导员要做到仔细聆听学生们的心声，耐心地为他们进行开导，做一名倾听者和解惑者。
第四，对工作的责任心是任何职业所必备的一项基本素质，当然高校辅导员行业也绝不例外。辅导员要做到全心全意为学生服务，才能达到辅导员管理育人的效果。
第五，就是要持之以恒，有位伟人曾经讲过：“一个人做好事不难，难得是一辈子做好事。”学生辅导员工作也是如此，比如遇到心理有问题的学生并不是一次性能够解决的问题，往往会需要数以十次甚至百次的努力才能达到效果，这就考验辅导员的恒心和毅力，能不能坚持下来，这是往往工作成功的关键。因此，辅导员要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，要与他们交心谈心，对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决，不能以工作忙为由推脱责任或采取冷漠的态度。
三、与时俱进，转变观念，让学生为你喝彩
由于学生大多为“90后”，他们思想活跃，个性极强。这就需要我们利用微信、QQ、飞信、微博等新媒体手段关注他们，了解他们，并及时与他们像朋友一样互动，真正做他们的良师益友，同时也要经常深入到学生寝室了解学生的生活、学习情况，帮助他们树立互帮互助的理念，引导学生们建立和谐友爱的寝室关系。经常性的沟通、接触使得辅导员和学生互相了解，建立了深厚的感情，也可以让辅导员在学生心目中树立威信。实践证明，寓情以教和人性化的管理，可以化学生的被动管理为自我的主动管理，有利于他们增强驾驭大学生活的能力，尽快地实现角色的转变。
四、 注重学风建设，养成学生良好的学习习惯
学风是治学之风更是做人之风。学校应该高度重视学风建设，积极引导学生爱学习、会学习。一部分学生对大学生活及前途感到焦虑、茫然，这是应该对他们所提出的问题、困惑及时做出解答，让他们对大学的生活和自己所学的专业有了基本的了解，引导他们养成良好的习惯，树立爱读书，读好书的意识，并要求他们积极参与各项活动，提升自己的综合素质，做一名优秀的大学生。一部分学生自律性、自觉性较强，他们的学习有很强的计划性，不满足于课堂所学知识而希望提升专业素养、开阔眼界，并在考研、出国、就业等方面有明确目标。针对这部分学生，教师和辅导员应该结合他们的实际情况给出建议，帮助他们更好地树立对未来的信心，完成自己的人生规划。
五、重视与家长的联系，与家长建立良性沟通的桥梁
学生的进步、集体的成长，离不开学校、离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，辅导员应通过各种方式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题对家长提出一些建议和要求。针对学生在校学习挂科情况做到及时分析做好每年的学业预警工作，要与预警学生的家长保持着畅通的联系，回答他们关心的问题，和他们一起分析问题出现的根源，探讨行之有效的方法来促进学生的学习，建立起和家长良性沟通的桥梁和纽带。
六、建立和完善学生干部体系，让学生为你自豪
学生干部既是各项活动组织者和带头人，又是老师联系学生的纽带，他们生活在学生中，有一定威信，在同学中有较强影响力和号召力，努力培养一支品学兼优、积极肯干、认真负责的学生骨干队伍是教师的重要工作。辅导员应注重利用多种方式教育他们如何开展工作，增强学生自我教育、自我管理、自我提高的能力。应该加强和学生干部的沟通、交流，使他们树立主人翁意识，充分发挥自己的潜力。在班级管理中，应始终坚持公平、公正、公开，组织学生对班级干部的工作成果进行比较和评定，促进了班级干部的竞争意识，使他们在竞争中相互学习、共同进步。实践证明，只要正确引导教育好学生干部，充分发挥他们的作用，才能使辅导员工作真正做到越来越好，达到事半功倍的效果。
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