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新形势下高校图书馆开展大学生思想政治教育路径研究

出处:论文网
时间:2016-07-02

新形势下高校图书馆开展大学生思想政治教育路径研究

  一、加强思想政治类馆藏建设,并大力宣传促进读者利用

  在收藏思想政治教育类纸质文献的同时,也要收藏人文、政治、社科类图书、期刊数据库;同时收藏视听音像资料,例如购买抗日战争、解放战争、抗美援朝等方面的录像、电影。收藏的目的是利用。为了提高利用率,应做好思想政治类文献资源的宣传、推荐和检索辅导工作,同时把收藏的文献开发出来。笔者建议,可以从以下三个方面着手此方面的工作:首先,建立思想政治教育阅览室或特色书架,陈列马列主义经典作家论著,各类思想政治教育理论参考书、时政文献、爱国主义教育历史书籍、各类英雄模范人物传记、革命回忆录等,供广大师生阅览;第二, 加强读者导读工作,通过引导和指导读者阅读等多种方式将高品位的图书文献介绍给学生,引起学生的阅读兴趣,再以辅导的方式提炼深刻内涵,指导实践方向;第三,开设音像视听室,播放各类健康向上的视听资料;第四,建立大学生读书社,交流读书心得,组织读书报告会,介绍优秀读物和读书方法,激发大学生读书兴趣,引导大学生有目的有计划地多读书、读好书。

  二、加强环境建设,为读者提供良好借阅环境

  (一)加强图书馆物质环境建设

  图书馆物质环境主要是指图书馆建筑、馆内外配套设施和馆内各种设备等。古今中外,图书馆建筑都是一个地方、一个学校的标志性建设,无论是庄严凝重的古典风格,还是清新明快的现代风格;无论是中国大屋顶式的辉煌,还是西方巨石高柱式的宏伟,都给人一种历史的美感和文化的熏陶;馆内外的配套设施,无论是雄狮守户,还是巨神把门;无论是苍松翠柏,还是繁花似锦,都给人一种净化、美化、绿化的生态感染和美的感悟;馆内的各种设备,无论是古色古香桌椅,还是现代风格的书架;无论是便捷安全的通道,还是敞亮洁净的阅览室,都给人一种温馨舒适、以人为本的生态意识的启迪。因此,加强图书馆物质环境建设意义重大。

  (二)加强图书馆文化环境建设

  文化氛围营造除文化活动外,还可通过电子屏幕滚动报道,时事新闻、国内外大事以及通过悬挂名人画像、张贴古今警句和名人格言等,给大学生以人文精神和科学精神的熏陶和教育。这些活动是相互联系、相互渗透的。

  (三)加强图书馆行为环境建设

  对图书馆工作人员要加强教育和管理,以提高他们的思想政治素质和行为约束,以其正确的政治信仰,勤恳的奉献精神和精湛的业务技术,为大学生树立行为榜样,给大学生以行为感染。对大学生要通过宣传教育和纪律约束,鼓励宣传大学生的高尚行为,制止其不良行为,及时处理其违规行为,使其在图书馆的学习生活中,逐步养成良好行为习惯,从而在共享良好的行为环境中不断提升自己的思想道德素质和健康健全的人格。

  三、提高馆员思想政治教育素质

  高校图书馆思想政治教育人才队伍素质的高低直接关系到图书馆大学生思想政治教育的性质、方向和成败,影响学校思想政治教育的运行和效果。

  根据高校图书馆当前实际,思想政治教育队伍建设应从以下几方面进行:第一,加强图书馆党政干部学习,提高其对图书馆大学生思想政治教育重要性、必要性及其责任性的认识,把大学生思想政治教育纳入日常工作职责范围。第二,加强图书馆专、兼职思想政治教育人员的选拔、培养和培训,使之在数量和业务素质上都能符合思想政治教育工作的要求。首先,要从思想政治教育专业或相关专业毕业生中适量选拔一部分进入图书馆工作,主要从事大学生思想政治教育。其次,对这部分工作人员和其他专业毕业的从事思想政治教育的人员进行必要的培养、培训,使之具备图书馆大学生思想政治教育的相应素质要求。

  四、鼓励读者参与图书馆建设工作

  (一)发挥高校图书馆学生管理委员会的纽带作用

  围绕学校文明校园建设方向,发挥高校图书馆学生管理委员会委员的作用,促进图书馆工作和同学自身能力的共同提升,使学生管理委员会委员管理队伍不断完善。

  (二)通过提供勤工助学岗位提高学生思想道德水平

  高校图书馆每学期都会招聘一定数量的勤工助学学生,这些学生被分散到图书馆办公室和各借阅室。学生们在课余来到办公室和阅览室,协助馆员进行上书、倒架等工作。在这个过程中,学生们不仅学到了图书馆的专业知识,提高了自己的能力,也学会了尊重和爱惜别人的劳动成果,达到了思想政治教育的效果。

  (三)转变管理方式

  大学生大部分都可以遵守图书馆的规章制度,但也有部分学生明知故犯,违反规定。这部分学生成为图书馆开展思想政治教育活动的重点对象。图书馆可以鼓励学生通过义务为图书馆服务的方式改正错误。在为图书馆服务的过程中,学生会深刻反省自己,用心改正错误,从而达到了思想政治教育的目的。

  总之,高校图书馆工作人员应该牢固树立以人为本的理念,为大学生的成长创造良好的文化环境,提供优质贴心的服务,把高校图书馆建设成为大学生思想政治教育的重要阵地。

  基金项目:本文系陕西省图书馆学会2014年度研究课题(课题编号:141001)系列研究成果之一。

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