络对大学生思想政治教育的挑战及对策
互联网，也称国际互联网，因特网，网际网络，是目前世界最大、最流行的电脑网络，互联网已经成为人们日常交流、沟通的主要途径，这在大学群体生中表现尤为突出。网络与大学生思想政治教育的联系越来越密切，大学生可以通过网络来查找自己未知的知识领域，大学生可以借助网络平台发表某些的见解。网络的发展影响着大学生思想政治教育的方方面面，方便了他们的学习生活，但它也对大学生思想政治教育提出了新的挑战，大学生从网络上获取大量信息，但信息内容庞大，泥沙俱下，一些虚假，欺骗性的信息会使部分大学生上当、被欺骗，部分学生由于自控能力差，很可能就会带着那份好奇心去浏览，甚至误入歧途。网络时代下，大学生的思想处于发展的阶段，他们没有完全形成成熟的思想理念，很容易受到不良思想的侵蚀，给人生带来负面的影响。因此，加强大学生思想政治教育的对策就显得尤为重要。
一、网络对大学生思想政治教育的提出了新的挑战
1、网络对大学生价值观的影响
价值观是基于人的一定思维感官之上的认知、理解、判断，也是人认定事物、辨别是非的一种思维或取向。随着网络进入大学生的生活世界，丰富了他们知识空间，但同时他们的价值观也受到一定的冲击。网络信息的多元化也折射了大学生价值观的多元化，他们更加趋于追求有个性的人生、多样化的人生，异化的思潮影响着他们的价值观。网络中传播的信息巨大，他们会接触到虚假、欺骗的信息，让他们无所适从。网络信息的繁杂，导致大学生思想的混乱，价值观的紊乱。
2、网络对大学生身心健康的影响
网络信息包罗万象，开阔了大学生的眼见，丰富了他们的知识，但网络的虚拟性、匿名性、多媒体性，一些大学生天天沉迷于网络游戏、小说，短则几小时，长则一天两天，他们因上网顾不上就餐，长期以往，导致学生们身心俱疲、精力和体力的不断透支，睡眠质量下降，食欲不振，不仅仅影响他们的身体健康，而且严重影响他们的心里健康。大学生处于一种渴望交流，渴望理解的心里发展时期，网络的匿名性，“网恋”在大学生群体中见怪不怪，感情往往不真实，只是想象中的海市蜃楼，在虚拟的网络世界里找到了白马王子、白雪公主，相见之后却发现相去甚远，于是心情一落千丈，失魂落魄，不愿面对现实，甚至走上轻生厌世的不归之路。
3、网络对大学生道德规范的影响
网络冲破了国家、地域的限制，不同国家、不同民族的道德规范并存的道德规范多元化局面，冲击了大学生道德意识，他们在网上的某些言行完全是自由自在，访问网站、下载资料、发表帖子、聊天交友、感慨生活都可以不受任何限制，与充满各种限制的现实生活相比，确实是让人陶醉其中。他们浏览一些黄色网站，黑客网站，时间长了，会习以为常。网络已经走进了大学生的生活，他们会通过网络平台发表自己的见解和看法，但一些学生可能会借此机会肆意散布流言蜚语，传播不良信息，宣传虚假信息，影响人们正常生活秩序，导致部分学生社会责任感下降，社会道德水平降低。
二、网络环境下加强大学生思想政治教育的对策
1、坚持高校思想教育与时俱进，使之与网络环境相适应，促使学生树立正确的价值观
任何事物都具有两面性，网络给大学生的价值观带来了一定的冲击，却有更积极的一面，大学生不仅可以通过网络平台积极参与一些社会调查，问卷等，还能利用网络查询知识，丰富知识，开阔眼见。加强高校思想政治教育，一方面，要积极发挥教育者的主体性。老师要言传身教，以身作则，给学生树立榜样模范，在讲课中注重一些网络的积极方面，教会学生如何正确利用网络，应该怎样对待某些偏激的观点，帮助学生树立正确的价值观；另一方面，要积极发挥受教育者的客体性，大学生要加强自身的学习，多与老师、同学沟通交流，学会辨别网上的垃圾信息。业余时间，多翻阅课外书本，提高自己，把课外知识真正变成自己的知识，明确方向，树立正确的人生价值观。
2、坚持高校思想政治教育模式的多样性，促进大学生身心的健康发展
当前大学生思想政治教育面对网络信息化的诱惑，传统的高校思想政治教育模式滞后于新的形势，室内的教育方式已经远远不够。为了使大学生放下手机、离开电脑，高校思想政治教育模式的多样性势在必行。如可以从学生的兴趣爱好着手，举办一些演讲比赛，书画比赛、校园歌手大赛等充分展现学生的个性风采，丰富大学生的生活；也可以从学生的学习角度着手，举办丰富多彩的各种知识竞赛，比如数学竞赛、历史文化知识比赛等，提高大学生的文化，知识，帮助他们树立自信、积极、健康的人生；可以加强社会实践活动，高校可以利用业余时间，组织学生参加一些社会实践活动，如延安市城市美观度的调查问卷，组织学生志愿者到敬老院开展志愿服务活动等，这些社会实践活动，加深他们对社会的了解，提高他们对社会发展现状的认识，实现理论知识与实践知识的有机结合，充分发挥大学生的积极作用，促进他们身心健康的发展。
3、完善高校网络监督管理制度，提高大学生自觉遵守网络规章制度意识
进一步完善高校网络监督管理的制度，加大绿色上网的宣传力度，提高大学生自觉遵守网络规章制度的意识，提高他们的网络道德修养。网络道德是时代的产物，网络道德是人与人之间、人与人群关系的行为准则，它是一定社会背景下人们的行为规范，与信息网络相适应，大学生面临新的道德要求和选择，提高大学生网络道德修养。首先，高校应建立健全相关学校网络监管制度，从制度上保障大学生健康上网。比如高校可以建立积极、健康、文明上网的一些细则条列，要求学生必须遵守相关规章制度，如果有部分学生违反这些规章制度，则要给予相应惩罚，执行制度要像“火炉”一样，铁面无私，预防走形式，摆空架子。其次，高校在思想政治教育过程中应该广泛宣传文明上网，健康上网，绿色上网，和谐上网。宣传是一门学科，是一门艺术，宣传的作用犹如随风潜入夜，润物细无声。高校可以在学校餐桌上张贴一些关于文明上网的小故事或者一段笑话，学生一边吃饭，一边看着有趣的文字，不仅饭吃得香，还有了好心情，更让自己懂得了应该健康文明上网，还可以借助学校的广播、报刊、杂志等方式加大大学生文明上网力度，提高大学生健康的上网的意识。最后，大学生作为社会的高素质人才，网络是大学生学习知识、交流思想、探究世界的重要平台，这就要求他们能够以身作则，严于律己，坚持绿色上网。绿色上网是坚持文明上网、健康上网、安全上网，使网络成为我们丰富知识，开阔视野的快乐园地。文明上网要求大学生自觉遵纪守法，坚持社会公德，与网友聊天能够互相尊重，用文明词，讲文明语。健康上网是指遵守国家法律法规，增强自我保护意识，诚实友好，合理分配上网时间，网络无边，青春有限，珍惜时间，健康上网，还自己一个健康的身体。安全上网要求大学生自觉提高安全素质，培养良好的信息安全意识。加强防范心理，抵住诱惑，不去浏览暴力、非法、非正规渠道的网页，掌握一些电脑基本常识，如何安装，设置等方法和技能，预防网络陷阱、黑客攻击等欺诈行为。大学生要努力做到健康上网，文明上网，安全上网，从小事做起，从我做起，弘扬阳光网络，共建和谐网络。
