微时代高校辅导员开展大学生思想政治教育方法探析
当今的大学生群体在层层选拔与锻炼中在专业知识，实践能力上具有较高水平，但是随着社会的多样化发展和复杂性的日益凸显，对大学生进行及时专业的思想政治教育已经成为高校势在必行的一项日程。辅导员作为工作在大学生思想教育的第一线，是开展大学生思想政治教育的关键人物。接下来对辅导员开展大学生思想道德教育的重要性，意义和方法进行具体分析。
一、高校开展大学生思想道德教育的重要性分析
（一）高校开展思想政治教育是我国一项重大战略。政府已颁发了关于高校思想宣传工作的相关意见，这些意见和政策的颁布与实施紧紧把握住了时代脉搏，高校是培养国家重点精英人才的前沿阵地，所以高校在进行思想教育宣传工作上背负着重要的责任和使命。高校的思想政治教育工作立足于培养学生的正确思想，正确的价值观和道德观，端正社会心理，是有关于中国特色社会主义事业发展的重要任务，这项工作有助于提高在校大学生的思想政治素质和道德素质，让更多的大学生成长为合格的中国特色社会主义事业的接班人和建设者，发展者。
（二）高校开展思想政治教育对大学生个人发展的重大意义。随着社会的不断发展，全面性的人才更能得到社会的接纳，但是当今高校大学生在专业知识和实践方面已经具备了一定的能力，但是在思想政治，价值观道德观等意识形态方面的素质还有欠缺，为了使大学生成为具有正确思想价值和道德观以及专业知识的全方位型人才，在高校开展思想政治教育更显的意义重大。高校开展思想政治教育以在校大学生为对象，最终目的是为了实现大学生的价值需求，让高校大学生在思想教育中获得更高层次的精神体系，让大学生具备传承社会文化与社会建设与发展的能力，只有拥有了正确的意识形态才能为社会打下坚实的经济基础，不仅使自己受益，同时也会为生活在这个社会中的每一个人做出贡献。
二、高校开展思想政治教育的形势与原则
随着社会的进步，高校开展思想政治教育的步伐也在步步紧跟，和以往的时期相比，高校在思想政治教育上也迈出了新的一步，在微时代背景下运用更多有创新性的方法。
（一）当今高校开展思想政治教育的形势分析。高校辅导员进行思想政治教育应该先明确面临的新形势，以确保思想教育工作适应发展的趋势。当今世界处于微时代的大环境之中，科技迅速发展，我国在国际中的挑战性和竞争力越来越大，一个国家的英才聚集在各个高校，所以对高校大学生进行思想政治教育提出更高的要求。
（二）高校开展思想政治教育的原则。新时期高校思想政治教育要以坚持马克思主义列宁思想，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想等重大战略思想为基本原则，以培养大学生积极乐观，奉献的理想信念为核心内容，践行社会主义核心价值观[1]。把热爱国家的思想灌输给每一位在校大学生，树立起国家荣誉感。在对大学生的教育过程中从当今大学生的实际情况出发，制定出真正符合大学生接受的教育方案。同时，辅导员在对大学生开展思想政治教育时要坚持具体问题具体分析的原则，了解所负责大学生的不同的实际情况，有针对性的对大学生们进行思想政治教育。
（三）高校开展思想政治教育的任务。思想政治教育关键在于对大学生们的理想信念，爱国主义情怀，基本道德规范，自身全面发展等主要方面进行深入教育。先进积极的理想信念包括世界观，人生观，价值观的基本认知，对一个人，特别是作为社会英才的大学生而言是极为重要的发展要素，这些因素决定了一个人今后的发展方向和发展的程度。爱国主义情怀是作为一个普通公民都应该具有的，作为高校的大学生更是应该满怀热血，热爱自己的国家。作为一名受过高等教育的大学生，具备基本的道德规范是最基本的事情，在道德规范的指引下才会成长为一个文明，理智，有公德心的合格公民。思想政治教育在对自身的发展方面的进步作用主要体现在通过思想政治教育，大学生会将正确的价值观和思想态度转化为自己的内在力量，在以后的发展过程中不断规范着学生们的行为与态度。
三、高校辅导员开展思想政治教育的方法探析
辅导员作为大学期间和所属同学接触最多的老师，在大学生的思想教育方面肩负着更大的责任和使命，在构造育人新格局的计划上发挥着不可替代的作用。论文接下来将从几个方面探讨辅导员开展思想政治教育的具体方法。
（一）辅导员要把握好思想政治教育工作的长宽高。思想政治教育的长度就是指辅导员对大学生的教育时间问题，对一个学生思想的影响甚至是改变是一个相对漫长的过程，不能急于求成，辅导员在对大学生进行思想教育时应该静下心来，在许多细小的事情上扮演好自己的角色，在大局上掌控有度，从而使得大学生在接受思想政治教育之后可以成长为更加出色的人才[2]。思想政治教育的宽度就是指辅导员对学生们各具特色的思想的包容程度。微时代的浪潮带来了许多活跃的思想，尤其是在大学这样一个极具开放性的团体中，思想兼容并包，这要求辅导员要把自己的目光放的更加宽泛，接受一些虽然和以往有冲击性但是积极向上的新思潮，为大学生们提供一个更加健康而且自由的思想环境。思想政治教育的高度就是指辅导员和学生，即教育者与被教育者的思想高度。辅导员作为教育者也要通过不断地学习提高自身的思想层面，只有这样才能使思想政治教育的价值发挥到最大。大学生们作为被教育者不仅要学习课本知识，也要及时地进行自我反省和修正，内外兼修，把自己塑造成一个对社会更加有价值的人。
（二）大学生思想政治教育队伍的拓展。辅导员虽然是思想教育工作的关键人物，但是面对一对多的局面应该灵活的调整教育方针，进行思想政治教育队伍的拓展，以辅导员为策划者，进行团委，学生会，社团等多个组织的思想政治教育宣传活动，发动更多的力量使接受思想政治教育的大学生数量和质量都有所提高。
（三）努力拓展微时代背景下高校思想政治教育的有效方
法。网络信息技术的发展打破了时间与地域的限制，方便着我们的生活，工作和学习等发面，这一先进的信息科技同样可以被应用在高校辅导员开展思想政治教育的工作上来。校园网络的创建为辅导员进行思想政治教育提供了更加多样化的平台，网上动态信息的推送不仅增强了大学生们的兴趣，也可以在相比之下更为轻松的环境中对大学生进行思想政治教育的宣传。把教育事业通过网络发展到更高的层面上。
思想政治教育工作不能仅停留在理论阶段，组织相应的社会实践活动可以让学生们在亲身体验的过程中感同身受，实践活动对大学生的思想影响力远远超过课堂理论教育的影响力。
总结：高校辅导员开展思想政治教育工作的方法有很多种，不仅要把传统理论教学与社会实践教学有机结合，还要根据当今微时代的新形势，更好地利用好网络与科技，结合学生之间的差异性，从实际出发，把高校大学生培养成全方位发展的人才，培养成进入社会后可以灵活适应各种情况，为社会和国家做出贡献的优秀英才。
