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护士在糖尿病护理中存在问题的调查与对策

出处:论文网
时间:2017-10-10

护士在糖尿病护理中存在问题的调查与对策

  【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8801(2016)03-0086-02

  近年来,伴随着生活质量的提高和饮食结构的改变,糖尿病的发病率居高不下。糖尿病是一种慢性疾病,伴随患者终身,病程过长的糖尿病患者容易出现多种并发症,这会给患者的生活质量带来严重的不良影响。从总体上看,糖尿病已经成为我国第三大慢性疾病[1],严重威胁人们的身体健康。糖尿病患者的护理工作十分重要,专业要求也比较高,对护理人员提出了更高的要求。在护理工作实践中,糖尿病护理人员的日常培训、护理质量、护患沟通都存在着一些问题,需要及时解决。只有这样,才能够彰显我国护理服务的人文关怀,提升糖尿病护理质量。

  1现阶段糖尿病护理中存在的问题

  1.1护理人员的糖尿病知识储备不足

  糖尿病患者的护理工作可以分为社区护理和专科护理。近年来,我国糖尿病发病率居高不下,每年都有大量的新增患者。现有的糖尿病护理人员,专业素质较差,没有准确掌握糖尿病的相关知识。护理人员对糖尿病知识的掌握水平,会直接影响患者的临床护理效果和治疗依从性。目前而言,先阶段从事糖尿病患者护理工作的相关人员多为临床医学专业,多为大专学历水平,总体上学历水平较低[2]。护理人员糖尿病相关知识的丰富有否,都会直接影响糖尿病患者的护理水平。

  如果临床护理人员的专业水平较高,糖尿病知识较为丰富,就能够准确判断患者的病情,及时将情况准确的汇报给医生,及时调整患者的治疗方案,这能够积极推动患者的治疗。如果护理人员未能掌握专业知识,就会影响患者的治疗效果,贻误患者的最佳治疗时机,也会给医院带来损失。护理人员糖尿病专业知识的不足,具体表现为以下几个方面:(1)健康教育不及时或不恰当;(2)护理人员不能及时解答患者的疑惑;(3)护理人员的监测工作、护理工作存在失误[3]。

  1.2护理人员操作不规范

  糖尿病患者的日常护理操作内容较多、操作过程也较为复杂,给护理人员的专业操作水平提出了较高的要求。如果护理人员操作不当,就会使治疗失败,这回造成严重的不良后果。在实际调查过程中发现,相关科室的护理人员没有高度重视血糖仪的清洁、校对工作。此外,血糖仪的使用水平有限,血样采集方式不当等因素,也影响了糖尿病患者的治疗效果。从胰岛素使用方面来看,临床护理人员没有准确掌握胰岛素的种类、剂型[4],使用过程中较为混乱。在患者的日常治疗中,护理人员没有进行正确的血糖评估和血糖监测,没有加强防范,使得糖尿病并发症发作频繁。

  1.3健康教育缺失

  在糖尿病患者的治疗过程中,糖尿病患者的健康教育十分重要,应该让患者了解到糖尿病生活干预、饮食干预的重要性,养成合理的生活习惯,合理膳食。这些干预措施能够抑制糖尿病的疾病进展,降低糖尿病并发症的发生率。但是,从目前的护理现状来看,糖尿病患者的健康教育是较为缺乏的。造成这种现象的原因,主要可以概括为两个方面,一方面是护理人员专业水平有限,一方面是护理人员的重视程度不够。

  2提高糖尿病患者护理水平的相关措施

  2.1丰富护理人员的糖尿病知识

  从事糖尿病护理工作的相关人员普遍存在专业知识缺乏的情况,应该加强护理人员的糖尿病专业知识。在糖尿病患者的临床护理服务中,掌握专业操作水平和工作经验丰富的护理人员,应该与时俱进、加强学习,促进自身向专科护士转变,不应该拘泥于那些落后经验,应该树立以患者为中心的护理观念[5]。年资低的护理人员,应该不断强化服务意识、专业水平,在实践工作中不断强化护理水平,促进糖尿病护理工作的顺利开展。

  2.2加强护理人员的培训

  通过实地调查了解到护理人员的培训工作十分重要,越来越多的患者对护理人员的专业水平提出了更高的要求。从糖尿病本身来讲,糖尿病患者的护理服务要求要求多层次、全范围,又具备专业性要求。因此,护理人员的培训工作,不能一概而论,应该制定多种培训方案,强化多层次的培训目标,以满足患者的深层次需求。护理管理者应该选派工作经验丰富、专业水平高的护理人员作为讲师,对其他护理人员进行培训,加强护理人员之间的交流,促进团队合作。建立健全护理人员管理制度和培训体系,丰富护理人员的糖尿病专科知识,端正服务态度,使得糖尿病患者的护理服务水平进一步提升。

  2.3重视患者的健康教育

  合理用药是控制糖尿病患者血糖水平的最有效方法。长期以来,患者对用药细节不清楚,日常用药中存在诸多误区。护理人员应该告知患者药物的机理、药效、联合用药的方法。护理人员重视患者的健康教育,告知患者用药方法、饮食干预方法、日常生活规律等,改变患者不合理的生活习惯,让患者能够科学生活、积极治疗[6]。

护士在糖尿病护理中存在问题的调查与对策

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