增强党员干部思想政治教育实效性的对策研究??
中图分类号：D2623文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）03-0048-02
一、提高党员干部思政教育的有利方面
在当前社会主义经济深化改革阶段，提高党员干部的思想政治素质和工作能力是非常有必要的。一是能够增强党性，密切党员干部和群众的联系，促进党员干部自觉为人民服务。[1]党不断强调思政教育，紧抓党员干部思想，能够推动党员干部不断学习和吸收党的先进理论，提升党性修养，推动党员深入到群众中去，为群众解决实际问题。同时党员干部的政治觉悟提高了，在工作的作风方面也会大有改进，有利于提高工作效率。二是能够增强党员干部在群众工作中的创造性。思想政治教育并不是单纯的理论性的东西，而是通过思政教育来提升党员干部各方面的素质，尤其是工作能力和决策能力。因此在先进的思政教育思想指导下，党员干部能够创造性的解决群众问题，科学的进行领导决策。[2]三是能够提升党员干部发现新事物，解决新问题的能力。我国经济的飞速发展带来了很多新思想，同时伴随着一些新问题。通过思政教育，党员干部能够接触到新鲜的事物，发现新问题，利用所学的理论知识来看待和解决问题。
二、当前党员干部思政教育的现状
我党自成立以来一直不断强调思想政治教育工作的重要性，紧紧围绕党的思想的先进性开展各方面的工作。在改革开放深化阶段，我党带领社会主义中国取得了各方面的成就，党员干部在社会主义建设实践当中也学习到了不少宝贵的经验，各方面的素质和能力都有大大提升。与此同时，我们也要看到社会主义发展道路还很长远，党的任务远远没有完成，还需要在社会主义发展道路上继续摸索，无论是党的建设还是经济建设都需要在实践中磨砺。[3]虽然我党积极开展思政教育工作，但是仍然面临着一些问题。首先，党的思政教育需要完善，需要补充新的思想和内容。领导中国建设社会主义是一项系统工程，需要丰富的理论指导和实践经验。在这一方面，我党思政教育的理论和内容尚不足以满足党员干部的需要，导致很多党员干部在实际工作中缺乏理论指导而出现瞎指挥的现象。其次，党在开展思政教育工作的方式上有待改革。[4]一直以来，我党进行思政教育工作都是采取会议和讲座的形式，党员干部集中在一起集体学习，会后撰写报告。这样的教育工作形式单调，内容枯燥，不易提高党员干部学习的积极性。在当前教育改革的大背景下，党的思政教育也需要相应的改革。再次，党的思政教育往往和社会现实缺乏紧密的联系，导致理论不能完全用于指导实践。具体表现在很多党员受到经济迅速发展的影响，认为只需要提高经济建设就行了，忽视了其他方面的建设，导致社会发展不协调。一些党员干部没有认真领会党的理论的核心思想，一味照搬理论内容，陷入了教条主义和本本主义，割裂了理论和实践的关系。[5]
三、深化党员干部思政教育工作的措施
第一，要按照社会经济发展的要求来改革党员干部的思政教育工作。我党之所以要不断强调思想政治教育工作的重要性，最根本的是统一党员干部的思想路线和理论认识，提升党内成员的凝聚力和战斗力。时代在变化，经济在发展，党的思政教育工作也要与时俱进，开拓创新。首先，我党要充分发挥理论建设和制度建设的核心作用，做好思政教育工作。马克思列宁主义是我党必须坚持的基本理论，毛泽东思想是党员干部认识革命理论的主要利器，邓小平理论是搞好改革开放工作的关键思想，“三个代表”是保持党员干部和群众密切联系的纽带，科学发展观是实现政治、经济、文化、社会协调发展的重要理论指导，“中国梦”是改革开放深化阶段实现重大突破，实现中国伟大复兴的诉求。[6]党员干部把握好这些理论思想，就有了扎实的理论基础。在思政教育工作中，党员干部要掌握当前各方面建设路线的方针和政策，始终走在社会主义建设的前面；要丰富自身的知识，提高思想政治素质和领导决断能力；要善于运用党的理论来解决发展过程中的现实问题；要努力和群众打成一片，了解群众的需求，为群众的利益着想，密切党和群众的联系，保持党在群众心目中的崇高地位；要坚定中国共产党的无产阶级思想和社会主义思想，坚决抵制经济大浪潮下的种种诱惑，保持党的纯洁性。当前社会主义经济取得了重大的发展，西方国家为了遏制我国政治经济发展的势头，采取了很多腐蚀我党先进性和纯洁性的手段。有些党员干部在金钱和权力的诱惑下没有坚守党的宗旨，出现了腐败堕落现象，给我党造成了很大的损失，损害了党在群众心目中的形象。当前反腐倡廉是党内建设的主流，党中央着力加强党性教育，贯彻思想理论认识，为我党的党员干部提供了思想上的指路明灯，保障党员干部在权力和金钱面前不受诱惑，为广大人民群众谋福利。因此，在进行党员干部的思政教育工作中，要围绕当前社会主义建设过程中出现的种种问题来进行教育，保证党员干部在实际工作中能够坚守党的工作原则，具体问题具体分析，创造性地解决实践过程中的问题，与群众携手，为群众的利益而努力工作。
第二，要注重理论指导的科学性，教育工作的开展要充分结合工作实践。搞好党员干部的思政教育工作要做到两点。一是要提升党员干部的理论水平和思想认识，提高党员干部的领导能力。二是要提高党员干部理论和实际相结合的能力，防止理论和实践脱节。有些时候党员干部没有坚持理论联系实际的作风，在工作中盲目决策，不仅不利于党的领导，还损害了群众的利益，这样的情况要尽量避免。在思政教育工作中，要以实践为教育重点，将党的理论充分运用到实践的指导中来。在思政教育工作中，要充分领会党中央的指示精神，抓住核心和重点，在工作中坚决执行。同时党员干部要充分了解工作环境和工作任务的对象等因素，做到知己知彼，不打无准备之战。要处理好上下工作的环节，坚持两点论和重点论的指导，做到有的放矢。遇到特殊情况要特殊对待，不能将工作模式化，要善于创新地解决实际问题。党员干部要经常下基层了解民情，体察人民群众的切实需求，避免足不出户的现象。对群众反映强烈的问题要及时解决、有效解决，不畏权势，不怕困难。在思政教育工作中，党员干部的基础和知识水平是因人而异的，因此在教育过程中要因材施教，利用马克思主义哲学原理来解决好教育过程中的问题。要准确把握思政教育的重点和方向，采取灵活的教育方法，提高党员干部接受教育的主动性和实效性。 第三，要提升思政教育内容的先进性，提前规划好思政教育工作的战略。思想政治教育工作是一项必要的长期工程。在教育过程中不能千篇一律，要能够科学地对建设实践进行前瞻才能起到良好的教育效果。因此在教育工作开展之前就需要根据社会主义建设实践的规律来分析和预测思想政治教育的走向。搞好思政教育的前瞻工作，首先要对建设实践进行充分的调查和研究。实践出真知，党员干部需要在实际的群众生活中了解民情，体察群众的需求，才能明确今后未来工作的走向，才能够提前做好战略规划。教育人员需要良好地把握党员干部的工作情况和思想变化，积极地反馈党员干部的问题，及时地发现党员干部出现的问题，在事态扩大之前将其解决掉。其次要对党员干部的能力进行科学的考查和预测。党员干部是各个机关事业单位的领头羊，他们能力和素质的高低对党的工作的开展具有决定性的影响。在思政教育过程中，教育人员要时时刻刻关注党员干部能力的变化，对于能力增强的党员干部要给予表扬，对于能力下滑的党员干部要在沟通了解具体的情况之后给予充分的指导，保证党员干部的领导能力。教育工作不仅要在会议上开展，还要在实践工作中开展，教育人员要经常考察党员干部的工作情况，了解其工作的方式和重点，以便给予相应的指导。
四、总结
本文首先说明了提高党员干部思政教育的有利方面，然后对当前党员干部思政教育的现状进行了分析，最后提出了深化党员干部思政教育工作的措施。我国当前处于社会主义经济深化改革阶段，积极开展思政教育工作，提高党员干部的思想政治素质和工作能力是非常有必要的。思政教育工作能够增强党性，密切党员干部和群众的联系，促进党员干部自觉为人民服务。党不断强调思政教育，紧抓党员干部思想，是为了促进党员干部不断学习和吸收党的先进理论，提升党性修养，推动党员深入到群众中去，为群众解决实际问题。
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