小学工会教育教工家属勤俭持家
一、关于勤俭持家的问题
在一些较为偏远的地区，由于教育、经济等方面的落后直接导致了教工家属对于教工的不理解。一些教工家属无法理解教工的实质和意义，认为教工经常不在家陪伴自己，所以经常会发生争吵。会发生这样问题的原因是没有固定的业余时间、经济矛盾、无法合理安排生活中的相关事宜等各种综合因素，某小学一位老师的家属因教工对家庭的关心不够、无法合理安排家庭支出等问题，所以经常发生口角。其家属曾有过一次非常过激的行为，就是在这位老师上课期间突然闯进课堂将其强行拉回家。这样过激的行为严重地影响到教学质量和效率，因此也引起了基层工会的注意，工会就此问题进行了研究。工会人员认为这些问题已经不是单纯的家庭纠纷，家属对教工工作的不支持严重地影响到了学生的教育工作。因此，基层工会决定对全体教工及其家属召开有关勤俭持家的会议。在会议前，工会委员深入到家属中寻找造成这些问题的原因，为会议的召开做好准备工作。
二、关于勤俭持家的教育
由于在会议前，工会委员了解到了造成这些问题的真正原因就是不会勤俭持家，所以，在会议前做了相应的对策。为了能够更好地开展会议，对会议的会场进行了隆重的布置，在会场内插满了小红旗，并挂好了标语。在会中，为了更好地给家属们开展思想工作，还列举了一些中国优秀妇女和一些勤俭持家的优秀范例来开展思想教育。通过这些勤俭持家的例子的展示来更好地开展勤俭持家思想教育。会议主要就是为了树立勤俭持家的好风气，所以，在会议中还选出了几名家属委员形成家属委员会。通过此次会议后，许多家庭的矛盾都有所改善，教工们学会了合理安排家庭的开支计划，而家属们也学会了体谅教工们的工作。教工们也因为没有了家庭的矛盾，而提高了教学质量和效率。
相信，通过工会的教育，教工在没有了家庭矛盾后，会更加积极地工作，而小学工会教育教工的家属也学会了勤俭持家。
