高校计算机实验室管理建设分析
中图分类号：G717 文献标识码：A
由于计算机学科有着很强的应用性及实践性，所以实验室教学便应运而生了。实验室教学在实践中非常地受欢迎，它不仅能够增强学生学习计算机的兴趣，更有利于培养应用型与复合型以及创新型的人才。然而，在实务操作中，高校计算机实验室管理过程中也出现了一些问题，笔者结合实际情况，提出一些改进建议，尽量的减少高校计算机实验教学管理中的问题。
1高校计算机实验室管理建设的内容
高校计算机实验室的管理建设内容不尽相同，本文着重解析网络安全管理以及上机环境管理两方面的基础内容。
（1）网络安全管理
随着计算机技术的飞速发展，黑客、病毒等有害的事物也是层出不穷。高校的计算机实验室规模较大，管理复杂，建立多层防护的服务器，加强网络安全管理是非常重要的。这种管理对计算机管理人员以及实验室的教师要求比较高，他们必须具备良好的杀毒、防入侵以及计算机存储内容备份的能力，这样就能够减少黑客和病毒对实验室计算机的危害，增强网络安全性。
（2）上机环境管理
计算机设备会随着计算机技术的发展而不断地更新，那么如何做到合理的利用计算机资源，就需要实验室管理人员根据专业需要以及时代的发展做好相应的规划。对于需要学习新型技术的学生就可以使用较新的计算机，对于需要学习基础计算机技术的学生，就可以使用落后但仍有实用价值的计算机。另外还要保证整个实验室的母机系统正常运作，为实验室的计算机提供良好的后备条件。
2高校计算机实验室建设管理中的问题
高校计算机实验室建设管理过程中的问题非常值得探讨，因为这关乎到综合性人才的质量，以及信息化社会的发展。下文主要从这几个方面分析高校计算机实验室建设管理过程中的问题。
（1）设备陈旧，管理机制不健全
信息技术的发展可谓是日新月异，对于实验设备的要求也是不断的加大。然而随着高校的扩张，学生越来越多，学校基于节约经费以及其他方面的考虑，没有很快的更新计算机实验室的计算机，甚至还有计算机供应不足的现象出现。因此有些新型的技术就难以在陈旧的机器设备上面操作，严重影响学生们的学习质量。再者，高校机房里的管理机制过于呆板，缺乏灵活变通的性质，这也会影响学生们的学习热情。
（2）教学质量难以跟进
各高校都已经开设了计算机学科，因此高校计算机实验室的教师们的工作任务就比较重。而且，大学是个大熔炉，学生们来自各个社会阶层，这也决定了学生们的计算机水平都不一样，但是为了高校的完成教学任务，教师们一般都会整齐划一的为学生授课，不会考虑学生计算机水平的差异。另一方面，由于教师们的任务较重，学习新型计算机技术的时间较少，因此他们授予学生们的计算机技术一般都无法跟进时间发展中的计算机技术。
3促进高校计算机实验室管理建设的方法
俗话说，金无足赤，当然高校计算机实验室管理建设中存在问题也是很正常的，但是如果能够找到相应的解决方案，对症下药的话，相信能够促进高校计算机实验室的管理建设。
（1）及时更新设备，建立科学管理机制
及时更新计算机设备并不意味着高校要随着计算机技术的发展而实时的更新计算机设备，而是要求高校在经济能力承受范围内尽可能的满足学生们的学习需求。另一方面，建立科学合理的实验室管理机制是高校计算机实验室健康发展的前提，因为无规矩不成方圆。计算机实验室的各项规章制度是计算机实验室管理的法规和依据，好的管理制度是教学顺利进行重要保证。
（2）增强实验队伍素质
高校计算机实验室的管理建设的关键在于培养一支素质优良、结构合理、相对稳定的实验室队伍，这样才能更好的激发实验室人员的积极性。高校可以在增开计算机学科的同时，多聘用一些计算机教师，这样既能使教师有足够的时间去学习了解新型的计算机技术，又能因人而异的为不同基础的学生传授不同层次的计算机技术。不同的学生可以学到其基础之上的计算机技术，无形中会提高学生们的学习激情，而且也会引发学生们竞相学习新型计算机技术的热潮，从而提高学生们的学习质量。另外，如果高校能够为一些优秀的实验室教师提供充足的资金以及学习、接触新型计算机技术的机会，相信也能获得别样的收获。
4结语
把实验引入教学更能培养实用型的人才，也是社会发展的大势所趋，高校的计算机实验室孕育着各种高素质的综合型人才，搞好实验室的工作将会有重大的意义。目前的高校计算机实验室虽然存在着设备陈旧，管理机制不完善，教师素质难以跟进等问题，但它毕竟是处于不断发展的过程之中的，希望大家能够用发展的眼光看待这些问题，积极地采取相应的措施来促进高校计算机实验室管理建设的发展。
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