高校人力资源管理激励体系研究
人力资源的人力资源规划、薪酬管理等对于高校的发展目标、办学目标、学科建设等等重大决策来说都有重要的作用，对于人力资源的管理不仅可以使教职工的积极性大大提高，还能是办学效益得到调高，从而使教学的整体水平得到提高，加大人力资源的管理是高校在竞争中取胜的必经之路，然而激励制度的应用更是极大地提高了人力资源的管理工作，使得每位教职工全身心的投入到教学当中，然而面对变化的社会，激励制度也存在着很多问题需要我们去解决。
一、高校人力资源激励体系的作用
首先，激励体系的建立可以激发教师的积极性。教师经过学校积极的激励，可以是教师的积极性能够充分调动起来，在工作中以饱满的热情去面对，不仅如此，还能充分调动教师的主观能动性，这些都可以在无形中使他们的教学质量得到提高。
其次，激励体系的建立可以满足教师的需求。学校通过建立激励制度可以满足教师的需要，从而调动他们的积极性，从而为学校积累教学力量，正是因为这种需要的满足才使得教师可以全身心的投入到教学当中。
还有就是激励体系的建立有助于吸收人才。所谓的竞争也可以说是对人才的竞争，各大高校通过丰厚的福利待遇等优惠政策来吸引广大人才的加入，并且有效的激励制度还能给学校起到宣传作用，从而吸引更多的人才。
二、高校人力资源激励体系存在的问题
1.科学性不能在激励体系中得到体现。要想激发教师的积极性，必须有一套科学的、完整的激励体系来实施，只有这样才能提高教学效率，为学校赢得较为稳定的教学力量，然而有的高校只是注重对教师工资的激励，而没有一套科学的方法来实施，忽略了教师价值观的实现。
2.实现激励体系的手段不足。当今社会处在一个不断变化的过程，所以激励体系也需要随着社会的改变而改变和加强，但是现在的许多高校只是通过一些考试的成绩来评定教师的绩效，不能建立有效的绩效评价系统，这是因为这种制度具有太大的随意性，不能反映出教师的真实成绩。
3.激励体系的内容需要改进。就目前的高校激励体系来说，过于只重视科研成果，而忽略教学过程，这样做就会违背教师的职责所在。因为教师的职责就是教学，科研只是为教学提供条件的，如果只重视科研，那么科研也就失去了原有的意义。还有就是现在很多高校大都重视有留学经验的教师，很多激励体系的内容是针对海外留学回来的教师，而不包括对本校老师的奖励，最后就是忽略教师业绩和育人水平的评价，只重视科研成果。
三、如何解决人力资源激励体系存在的问题
1.物质激励的运用。物质激励虽然只是一个初级的手段，但是也是必不可少的途径，这主要是包括对教师的工资、奖金以及补贴收入等，所以就需要把提高教师的待遇来作为一项重要事情来落实到行动上，只有使教职工的生活问题得到了解决，才能全身心地投入到教学当中，从而提高教学质量，保证教学工作的顺利进行。
2.精神激励的运用。高校教师作为具有高文化的人，会更加需要获得人们的尊重，因此合理的精神激励体系，能够大大地提高教师的积极性。所以，对于高校的管理者来说就需要做到及时地与教师的沟通，和教师之间建立有效的干净联系，让他们感受到被尊重，还有就是解决教师的生活上和工作上的难题，实实在在地去关心他们，建造一个民主平等的工作氛围，使得教师能够在一个愉快的氛围当中去工作，去参加到学校的管理当中。
3.成就激励的应用。实现一个人的价值是一个人获得的最大成就，在当今的社会，在符合社会发展的需要时，能够证明自己价值的存在，就可以极大地提高人们的积极性，因此建立的激励体系就需要能够正确地发现教师，公平地认可教师。在教师的招聘上，要坚持公平的原则，为教师提供一个更为广阔的发展空间，使他们能够明白自己的价值所在，使教师在实现自己价值的同时，获得极大的成就感，从而能够成为一个自由发展的人，以全身心地态度投入到工作当中。
