高校数字图书馆建设探析
[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2017.12.095
1 高校数字图书馆的概念
20世纪80年代末的西方发达国家，因特网迅速普遍起来，依托因特网而发展起来的数字图书馆蓬勃发展，数字图书馆的产生是顺应时代发展的需要，数字图书馆自产生以来受到各界的关注，并且都对数字图书馆作出了定义，但是到目前为止尚无公认的明确定义，先后有70多种定义，具有代表性的有如下几种说法：1995年，美国联邦信息与应用项目所用的定义是：“数字图书馆是向用户群体提供便于查找利用庞大的、经过组织的信息和知识存储的手段的系统。”1997年，国际“分散式知识工作环境”会议指出：数字图书馆是一个具有信息管理工具的数字收藏系统，是一个环境，数字图书馆整合了服务、个人和收藏以支持创造、传播、使用到保存的整个过程。
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2.1 节省费用
高校图书馆的经费来源分为两个部分；一是校内年度拨款经费，二是图书馆的项目经费。虽然各个高校的经费每年都有所增加，但是仍然存在经费紧张、不够用的情况。因此，有些高校不得不减少馆藏资源订购的数量，无法满足读者的需求。高校图书馆的数字化在管理费用这方面可以大大减少成本，一是数字图书馆具有信息资源数字化的特点，它把信息资源存储在磁盘、影视等媒体中，与传统图书馆相比可以大大节省因占用物理空间而产生的人力、物力耗费。二是传统图书馆在运行的过程中，需要大量的人力、物力来进行维护与运行，产生大量的人工费用，而数字图书馆的运作只需要技术管理人员，减少了大量的人力费用。
2.2 丰富馆藏资源
高校图书馆各项服务的基础是馆藏资源，传统的图书馆依靠纸质图书为教学与科研服务，纸质资源不仅占用的物理空间大，而且由于购置纸质图书每年都需要大量的经费，馆藏资源的发展受到限制。高校数字图书馆的发展，可以依托海量的数字资源为读者服务，并且服务方式多样化，如可利用图像、音频、视频等方式为读者服务。另外，高校数字图书馆也可依据学校重点学科，建设一个专门或学科交叉的信息资源库，方便读者利用，从而优化馆藏资源。
3 我国高校数字图书馆建设状况及存在问题
3.1 我国高校数字图书馆建设现状
高校图书馆作为知识机构的代表，走在了数字图书馆建设的前面。我国在数据库和文献信息资源数字化建设中，开展了一系列数字图书馆建设计划。CALIS即中国高等教育文献保障体系，是经国务院批准的我国高等教育“211工程”总体建设规划中两个公共服务体系之一。CALIS在“九五”期间的总体目标有两个：一是为“211工程”院校提供丰富的文献资源和先进的技术手段；二是建成以中国教育科研网（CERNET）为依托的网上信息资源共享系统。这是我国高等教育发展的基础设施之一。CALIS提供馆际互借、公共检索、文献传递、电子资源导航、联机编目等功能。CALIS是以高校数字图书馆为核心的高等教育文献保障体系，已集合成了一个大规模的高校资源整合中心，它联合了7个地区文献中心、4个全国文献中心、300多个电子数据库和500多个高校图书馆。与此同时，我国800多所的上网高校中，每一所高校网站都建有自己的图书馆检索系统。大多数的高校每年都订购数据库资源，丰富馆藏资源，为教学和科研提供最新的信息资源。
3.2 读者认知偏差
由于我国在数字图书馆建设方面宣传力度不足等原因，数字图书馆的建设还处于不成熟阶段，普及率也不高，读者对其利用方面存在一定程度上的认知偏差，影响了数字图书馆的发展。读者利用网络就能利用数字图书馆，无地域的限制，实现真正意义上的资源共享，但由于受传统习惯的影响，大部分读者仍然依赖纸质资料，有些读者还下载电子资源后把它打印成纸质资料进行阅览。出现这种状况的原因有两个：一是受传统观念的影响，电子资源阅读时，难以标记、注释；二是数字资源的阅览需要设备支持，如：iPad、PC等，这些设备存在携带不便和费用的问题。一些读者认为数字图书馆仅仅是把原有的纸质资源变成数字资源，读者在认知上的错误不利于数字图书馆的发展。
3.3 资金匮乏
建设高校数字图书馆是一项长期的工程，需要大量的资金，如电子设备的购买、数据库的购买也是一个巨大的开支，人员培训、工资等都需要大量的投入，才能保障数字图书馆的良好运行。据统计，“211工程”和“985工程”院校的数字图书馆经费比较充足，而有很多高校图书馆的数字图书馆投入资金匮乏。
3.4 人才短缺
图书馆的发展依靠馆员，在一个虚拟数字化的环境中馆员的作用会更大，对图书馆馆员的素质要求也会更高，近些年，随着数字图书馆的发展，对专业技术型的人才越来越需要，现有馆员年龄趋向老龄化也影响数字图书馆的发展。由于待遇等问题一直没有得到解决，一些专业技术人才在就业时不考虑图书馆，致使图书馆人才引进困难，内部又面临人才跳槽的现象，致使图书馆人才匮乏。
4 关于高校数字图书馆建设的思考
4.1 采用多种手段提高馆员素质
数字图书馆的发展改变了传统图书馆的服务模式，对馆员的素质要求也更加严格，馆员必须具备的素质有：基本素质、专业素质、外语素质和文字表达能力、综合素质。
基本素质是指较高的职业道德和思想品德。高校图书馆馆员应培养强烈的责任心和服务意识，树立正确的价值观。专业素质是指馆员必须熟练掌握专业技术知识，熟练掌握计算机的操作技术。为了更好地为读者提供更高层次的服务，馆员应该掌握外语能力，通过定期培训、业务评比、调研等方式激励馆员的积极性。
4.2 合理利用现有资金，加大资金扶持
充足的资金保障支持是保障数字图书馆良好发展的必然前提，目前我国高校数字图书馆的建设资金有限，一方面要合理利用现有资金节约成本；另一方面要加大资金的筹措力度。高校数字图书馆的建设要积极争取政府的资金支持，对图书馆给予资金支持和专项资金支持，除此之外，也可以与企业合作进行融资，高校图书馆与企业各自受益，达到双赢。
4.3 完善配套基础设施建设，提高服务质量
我国高校数字图书馆的建设还不够完善，还需要完善配套基础设施建设，高校数字图书馆依托网络运行，高校已经建设成了校园局域网络，如果使用千兆以太网，可以提高网速，提高服务质量。建设多媒体阅览室，并且为读者提供扫描、打印等系列配套设施，可以提高服务质量。建设多媒体阅览室要注重软件和硬件的管理，要维护好原件设施。要及时更新相关软件与硬件，保障阅览室的正常使用。
5 结 论
计算机技术的发展为高校数字图书馆的发展提供了有利保障，数字图书馆的发展能够为科研与教学提供信息资源，但高校数字图书馆的发展还需要资金、技术、人才多方面的保障，还需要长期的理论研究和实践积累。
