您现在的位置: 论文网 >> 教育论文 >> 职业教育论文 >> 美国人看中国体育产业论文

美国人看中国体育产业

作者:未知
出处:论文网
时间:2008-01-05
【内容提要】素有“美国体育经纪之父”之称的利·斯坦伯格认为,中国体育产业最紧迫的是要做三件事,即需要更多的电视体育节目、广告商愿意在体育上投资、必须创造体育明星,即制造英雄。
【摘  要  题】国际体育博览
【  正  文】
  斯坦伯格想用美国式的经验整合中国体育产业。
    背景新闻
  中国经济的持续高速发展,特别是北京申办2008年奥运会的成功以及会期的日益临近,使得中国体育产业正在加速发展,中国体育产业已为越来越多的国内外人士所关注,国外有关体育机构已经或正在进军中国体育市场。
  当春天在北京刚刚探出一个头时,来自美国的利·斯坦伯格就在北京体育界和新闻媒体中刮起了一陈不小的旋风,熟悉和不熟悉的人都说:“美国体育经纪之父来了”。
    斯坦伯格的体育运作术
  利·斯坦伯格(Leigh  Steinberg)是美国当今最著名的体育经纪人和律师,也是体育产业的领袖级人物。
  斯坦伯格出生于美国洛杉矶,在当地的汉姆尔顿中学高中毕业后考入加州大学伯克莱分校攻读法律。在校期间,他被选为学生会主席,逐渐开始了他的职业经纪人生涯。他的公司先后代理了超过150名包括美式橄榄球、棒球、篮球、拳击及其他奥林匹克项目的著名运动员。20世纪90年代,公司完成了黄金阶段的发展,目前已经成为拥有最强大阵容的体育知名人士的公司,许多美国职业运动员在他成功的经营下发展成为体育运动史上的明星,其中包括世界重量级拳王刘易斯、史蒂夫·杨(旧金山49人队)等。
  美式橄榄球是风靡全美的最重要的体育项目。每到星期天,人们都会观看美式橄榄球比赛,而在每场比赛中多一半的球员都是斯坦伯格代理的,《GQ》杂志曾评论他为“鬼才经纪人”,他的代理合同金额超过2.7亿美元。
  不仅如此,斯坦伯格还积极参与各项公益活动,赢得了全美各界对他的钦佩和赞赏,并受到里根总统、布什总统、克林顿总统、美国参议院、众议院、国家立法委员会以及洛杉矶市政府等各级政府的嘉奖。
  斯坦伯格确立了体育产业市场运作中的新标准,并将体育和娱乐传媒紧密地联系起来。他为福克斯体育电视网、华纳兄弟电影公司、ABC电视台娱乐频道和HBO频道创作过大量的精彩节目。他还站在网站革命的最前沿,创建了体育网,以职业体育运动作为传播媒介的中心内容,进一步增强了体育产业的互动性,同时,又战略性地与ESPN体育网联合创立了针对职业运动员与大学生运动员体育经纪的网络课程。
  目前,除了美国加州长滩总公司外,斯坦伯格还把公司开到了旧金山、得克萨斯州等地,而2003年3月,他又把公司业务发展到了中国,斯坦伯格投资咨询(北京)顾问公司在北京劳动人民文化宫内悄悄开业。
    进军中国之路
  作为美国许多球星的经纪人,斯坦伯格从1975年就开始了体育经纪人生涯。斯坦伯格代理他们有他自己的原则,即根据电视媒体的曝光度来挑选运动员。只要有足够的曝光度,任何一个项目的运动员都可以成为他的签约对象。如足球、篮球。
  从3月24日斯坦伯格乘坐的飞机抵达北京首都国际机场的那一刻起到29日起程离开,斯坦伯格就一直没能清闲过,接连会见中国体育界以及有关政府部门的官员,并到位于北京市北郊的北京体育大学进行有关体育经济产业发展的演讲,与广大体育大学的学子及国内体育产业相关人士就美国体育产业的发展、体育经纪经营理念等课题进行共同探讨,并向大家介绍他在国外成功的体育经纪案例,接着连轴转地接受多家新闻媒体的专访,几乎连喘息的机会都没有。
  用斯坦伯格自己的话说,他之所以选择此时来北京,是因为“现在是中国最好的时机,中国加入WTO以及2008年北京奥运会和2010年上海世博会申办成功,使得中国经济发展和各方面都上了一个新的台阶,世界上所有的人都不愿意错过这个机会。”从中可以看出其作为出色的商人决不错失良机的一面。

 [1] [2] 下一页

论文搜索
关键字:体育产业 体育
最新职业教育论文
浅析后疫情时代高职来华留学生教育
试论我国特色职业教育话语体系构建研究
基于物联网技术的高职体质健康档案系统研究
高职院校毕业生就业行为影响因素实证分析
文化自信视域下高职传统建筑文化课程建设
基于制度规则下的现代学徒制发展路径
1+X证书背景下BIM技术人才培养模式的分析
职业教育服务乡村旅游人才培养存在的问题与
基于住院医师规范化培训的中医硕士专业学位
高职院校“工匠型”教师培养困境与路径探略
热门职业教育论文
职教教师的教学观念与学生个性发展
中等职业技术学校学生心理问题分析
提高学生自主性学习来进行班级管理的初探
论职业教育的泛化
迈向学习型社会的职业技术教育
职业中学教师招生体验的个案研究
职业教育兴衰与新旧教育思想更替—百年职业
论高职人文教育面向职业生活的问题
中国职业教育兴衰的制度主义分析—“市场化
论新型工业化过程中高职发展的对策