数字信息环境下的高校图书馆运行机制变革研究
中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1671-7597（2014）12-0146-01
当前的信息化已经覆盖到社会的方方面面，尤其是高校这种教育重地，信息化的要求更是要是十分严格[1]。高校图书馆现有的运行体制已经无法适应现在高校图书事业的整体发展趋势。这些问题的出现致使大学图书馆的发展遇到了阻碍，全国各个高校已经对此进行关注，急于寻找对策解决问题。
1数字信息背景下的高校图书馆
1.1 高校教学科研状况变化
高校的教育水平正在不断上升，我国的信息化水平也在不断加深，这些因素都导致了大学的科研状况发生了变化[2]。高校的教育方式已经不能在运用传统模式，为了适应时代发展的潮流，现在其正在向着信息化不断靠近，教育手段和教学方式已经不再受限于传统方式，以信息化为载体的各种形式正在不断出现在高校内，书籍、期刊、课件等教学资源都已经实现了电子化，再加上一些涉及大学教学的计算机资源，整个大学的教育情况已经作出了对传统的彻底颠覆。
大学中的科研工作者在进行研究的过程中，在传统背景下一直都是在运用文献搜集的方式进行，但是现在已经转变为对知识痕迹的搜索[3]。
改革开放以来，我国的文化层面受到了严重的国际冲击，各种外国文化通过各种形式传入我国，尤其是大学校园，这里的大学生都具备灵活的思维特质，对于新鲜事物容易接受，进而促进了高校的国际化程度逐渐加深。加之留学生的大量涌入，致使一些教学方式也发生了转变，以往的一些教育服务内容因为不能适应现实发展的需求，而导致其出现变革局面，大学的图书馆也在这场浪潮之中在服务方面朝着多元化的方向发展。
1.2 获取信息方式的变化
传统背景下，图书馆是为人们提供文献参考、知识阅读以及文化传播主要场所，但是随着信息化进程的推进，互联网的出现使得其传统的地位正在不断地被削弱，图书、期刊的电子化的风潮早已经在全世界范围席卷开来，且其使用客户也相对较少，用户的获取信息的方式也在这个过程中发生着悄无声息的变化。社会已经进入媒体化阶段，互联网已经成为人们使用信息、搜索信息的主要平台，微博、播客以及各种社交网站都在人们的日常生活中占有重要地位，成为他们获取信息的最主要的方式。搜索引擎的强大搜索功能使得用户即使在自己需求的信息不太明确的情况下，也可以顺利进行搜索，而且提供信息的形式多种多样，比如图片、音频、视频等。
1.3 数字阅读和移动终端
2012年，相关部门举办了全国范围内的大调查，结果显示2011年全国人民对于数字阅读的接触频率已经达到了38%，而18到40岁的年龄层中，对其进行过了解的人数已经达到了85%，并且这个数字每年都在上升。大学图书馆的使用者的年龄层正好处于后者。此外，不但数字阅读方式在我国的发展趋势一片大好，而且移动终端设备的不断更新换代，也使得其成为我国阅读市场中的重要阅读载体。据统计。2012年末，我国使用手机上网的人数已经占全国总人数的75%，使用台式电脑的人数已经退居到第二位，手机这个移动终端已经成为中国人民上网的第一大载体，很明显，高校的大学生是这个群体中的主要人群。澳大利亚的著名学者进行了重要的调研活动后，他认为2015年左右，手机在图书馆中的地位将会非常之重，成为学生和图书馆进行互动的主要载体，它将为图书管的查询和浏览方式提供变革的根本动力。
2高校图书馆运行机制现状
图书馆在信息方面主要围绕着资源的收集、加工、处理以及服务来进行。这些资源主要指的是书籍，虽然在高校的图书馆中各种类型的书籍并不缺乏，比如期刊、报纸等，但是书籍仍然是主要的资源，当前高校在数字化的资金投入上已经远远超过了对书籍的投入量，这也并没影响图书馆对书籍的重视，它依旧是图书馆与外部进行交往与实现自身形象气质表述的重要载体。正是这种情况的出现，会导致书籍的使用者仅仅在需要进行书籍节约的过程中才会记起图书馆这个地方。虽然用户已经利用网络手段对图书馆中的各种文献资源进行查阅，但是他们只是将其与普通的上网查阅资料的行为进行同等的对待方式，使图书馆的发展状况堪忧。
3高校图书馆运行机制变革对策
基于高校图书馆中存在的各种问题，相关的工作者应该对大学以及大学之外的用户进行了解，熟悉他们的信息搜集方式，对他们的需求进行掌握；面对全媒体时代，大学图书馆应该突破以往的资源体系，尽可能多的将可以满足客户需求的资源纳入图书馆中；在数字资源建设方面，应该加大用户的参与程度，使其更加符合用户的特点和需求；图书馆的资源使用者是用户，其所有工作也都是围绕客户展开，因此其在资源组织和使用的过程中必须保证用户使用的便利；传统背景下，图书馆都是在被动的情况下为用户服务，这种情况应该得到改变，在对用户的使用信息进行了解的基础上，主动为用户提供服务。
4总结
高校图书馆是高校的重要文化教育基地，为大学生提供知识面广泛的精神饮食，让大学生在学习课内知识之余，可以享受在各种知识海洋中遨游的乐趣。但是高校的图书馆的运行机制已经出现很多问题，无法适应学校的发展状况，因此必须寻找相关对策对此进行解决。本文对数字信息背景下的高校图书馆的变化情况进行分析，阐述了高校图书馆运行机制的发展现状，进而探索相应的对策。
