强化人力资源管理提升企业竞争力
现代经济学领域已经形成了一种共识，即人力资源的配置与效能是否科学，决定了经济的增长速度与发展潜力。在如今这个科技已经成为第一生产力的市场总，知识资源的重要性越来越得到企业的重视，而人力资源作为知识资源的载体，也已经成为企业的核心竞争资源。在改革进入深水区，各企业面临结构化调整的今天，如何合理的配置人力资源，将合适的人放到合适的岗位上，充分的调动员工的工作热情，提高企业竞争力也是当前社会研究的重点。
1.人才战略是企业发展的首要目标
在我国进入知识经济主导的市场环境后，无论是信息化程度还是员工素质都有了大幅度的提高。再好的设备也需要人来操作、高科技含量的现代化企业运作更离不开高素质的员工群体的支持，因此员工素质又是实现企业信息化高速运转的前提。企业间的竞争在这种环境下已经发生了转变，从原先的物质资源的竞争转变为高素质知识人才的竞争，现代企业的管理者们纷纷认识到，无论在何种竞争环境下，人才始终站在第一序列，因此人力资源的数量、质量和配置机制已经成为企业生死存亡的决定因素。然而，由于起步较晚，以及受到一些老旧传统的约束，我国大多数企业的人力资源开发程度高，距离实现“人尽其用”的目标还很远，更谈不上主动参与到国际间企业的激烈竞争当中，这种局面急需改变。
2.坚持“以人为本”战略，全面提升员工素质
坚持以人为本的管理理念是企业朝着人性化管理方向发展的重要举措，企业的发展靠科技，科技的竞争靠人才。如何留住人才，如何让人才在工作岗位上充满热情、充满积极性，是企业提到运行效率需要考虑的重要问题。企业有了高素质人才，才能在全球经济一体化的激烈竞争中不落下风，抢占先机。因此，作为企业管理者必须抛弃以往的家长式管理，建立以人为本的管理模式，充分尊重人才，培养人才，激发员工的积极性和创造性，加大人力资源开发力度，提高企业员工的平均素质，增强企业活力和竞争力。因此，从另一方面来看人才培养问题，企业决不能只培养少数“带头人”或“精英”式人才，因为耗费大量资源培养少数人才的方式可能会影响到企业剩余大量员工的培养投入，这一点在系统论当中已经成为共识，即某一环节的高能效并不能有效的提升整个系统的运转效率，因为这些少数环节的高能效可能是以牺牲其他大部分环节的效率为代价的，是得不偿失的。因此，企业员工的素质培养应该涵盖企业的各级各类人员，针对不同的特长、公司的发展方向和运营模式，进行全范围、全过程的培养，将这种培养过程贯穿在整个企业生产活动当中，获取最大效益。
3.大力培养创新人才，实现企业可持续发展
美国著名管理学家汤姆？彼得斯有句名言：“只有创新，才能超越”。在知识经济时代，新技术不断涌现，企业的生产经营环境将发生很大变化，单纯靠模仿和引进将无法保持企业活力，必须进行自身的技术创新和更新，才能在市场竞争中赢得优势，企业只有创造出属于自己的技术、产品、品牌，才能在竞争中立于不败之地。因此，企业必须拥有一支创新的人才队伍，才能获得持续的发展。
要培养创新人才，首先要转变观念，要为员工创造一个人尽其才、才尽其用的优良环境。要有一种成熟的创新性的政策开发思路。针对不同层面、不同层次的人员开发设计不同的人力资源政策，让企业拥有一个完善的公平竞争的环境。其次，根据需求，开展分层培训。对高层管理人员开展现代企业管理和最新科技成果的培训；对专业技术人员，主要进行技术攻关项目过程研修、继续教育、远程教育等培训；对操作工人进行职业道德、技术理论、实践训练、一专多能等岗位技能培训，培养复合型人才。第三，要把培育创新精神作为重点，要反映市场经济条件下企业管理创新、技术创新的新内容，使受训者具有较广阔的世界眼光和较强的应变创新能力。第四，要坚持理论联系实际，按需施教、学以致用、讲求实效原则，引入现代培训理论和方法，注重成人学习的特点，主动参与、相互交流，改变过去“满堂灌、封闭式”的传统的单一教学方法为讨论式、竞技式、示范式、情景模拟、案例分析等开放式的灵活多样的培训方法，充分调动学习者的积极性，从而收到最佳的培训效果。
4.创建人才培育环境，充分开发员工潜能
如何创建人才培育环境、对人力资源进行激励与约束，实现既定人力资源成本下的效益最大化，已成为当今社会的一个热点问题。企业应建立一种有利于人才辈出、人人成才、人尽其才的竞争机制和激励机制，才能有效地开发人力资源，提高人力资源的素质。因此，企业一方面要实行动态的用人机制，树立“能者上、庸者下”，物竞天择、适者生存的经营理念，增强员工的竞争意识，创造平等竞争的氛围，让每个人都能体现自身的价值，都深感到“不进则退”的压力，企业内部就能形成人人努力学习，个个争做贡献，庸才下岗、人才上岗的良好局面，企业人力资源的素质才会不断提高。另一方面，建立富有活力的激励机制。开发人力资源很重要，激活人力资源更重要。当前，我国很多企业缺乏活力和竞争力的一个重要原因就是激励机制尚不健全。
激励机制的建立，就是要让员工个人的目标与企业的大目标统一起来，使组织目标的实现与满足个人需要相一致，从而使员工个体的积极性和创造性得到充分发挥。同时，激励机制要多样化，要树立“物质激励是基础，精神激励是根本”的观点，还要辅之以目标激励、荣誉激励、参与激励、感情激励等多种激励方法，将外在激励与内在激励相结合，更好地发挥员工的自觉性、能动性和首创性，充分挖掘其潜能，实现自身的人生价值。
5.积极创建学习型企业，培养员工终身学习能力
学习型企业是一种学习能力、适应能力、变革能力得到不断强化的、高效的组织。基于此，首先，企业高层管理者要解决认识问题，克服来自自身的障碍。把创建学习型企业作为企业发展的战略目标，要认识到：学习，一方面是为了适应企业的生存，使企业组织具备不断改进的能力，提高企业组织竞争力；另一方面更是为了实现员工与工作的真正融合，使员工在组织内由工作中活出生命的意义。其次，要把团队学习提到前所未有的高度。企业要为员工提供良好的、鼓励持续学习的工作环境，使员工体验学习有益而激发主体学习的积极性。第三，要把企业文化作为宣传、教育、实践的重要内容。要通过各种形式对员工进行企业价值观教育，要把敬业精神、团队协作、职业道德、毅力品格、工作态度、行为规范等都纳入员工的素质教育中去。激励员工积极参与企业管理，热爱自己的工作，自觉地学习、思考、实践、创新企业文化。第四，树立培养员工“学习力”的教育培训观念。现代企业必须把培养员工的学习力、提高组织的学习力作为自己的宗旨，并把它渗透到各种学习、培训和工作中去，进而使整个企业成为具有极强的学习力和创造力的系统只有这样，才能不断自我超越，不断向极限挑战，从而不断创造新的辉煌。
综上所述，企业人力资源开发不是某一点或某一环节的工作，而是需要整个企业全体员工参与进来的系统工程，这是企业能够长盛不衰，经受市场环境考验，实现可持续性发展的重要保障。企业必须做到将员工自身的进步同企业经营的发展相结合，让员工意识到自己投入的每一份努力都会在未来获得丰厚的精神和物质回报，才能最大限度地开拓员工的内在潜力。企业才能迈入健康、高效的发展之路。 [科]
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