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试论高校学生工作室对大学生创业的作用

出处:论文网
时间:2016-03-09

试论高校学生工作室对大学生创业的作用

  大学生创业已经从潮流变为一种普遍现象,尤其是在就业难趋势不断突出的背景下,大学生创业已经成为不少毕业生的一种出路选择。但是,在大学生创业过程中,会面临许多问题,比如资金、项目、人员等。这就需要学生工作室发挥自身作用,给予大学生一定支持,才能提升大学生创业成功的几率。

  一、大学生创业过程中学生工作室的作用分析

  (一)创业能力培养

  创业并不是一项简单的事情,其会涉及到诸多方面的事务。对大学生而言,其在创业方面的知识并不丰富,甚至可以说存在诸多缺陷。这就需要学生工作室对大学生进行创业能力培养,使大学生具备基本的创业能力。所谓创业能力,主要是指创业者发现商机、实现创业方案,通过综合利用各种资源实现价值创造的一种能力。学生工作室就应该对大学生展开此种能力的培养,使大学生具备发现商机的眼光,以及将商机转化为实业的能力。

  (二)创业团队构建

  创业是一个艰苦的过程,单凭一个人很难长期坚持,这就需要一个完整的专业团队作为支撑,以便能够实现创业梦想。因此,对学生工作室而言,构建创业团队,使其一个十分重要的作用。在实际工作中,学生工作室会收到各种各样的创业项目申请。基于此,学生工作室可以对其进行分门别类,将项目相同的申请糅合到一起,同时将申请人联系到一起,使其组成一个创业团队。在组建创业团队之后,不仅可以使大学生找到志气相投的创业伙伴,更能通过团队提升创业成功的几率。不仅如此,通过构建创业团队,还可以吸引有创业梦想的其他学生加入其中,使创业队伍不断扩大,最终形成一个强大的创业团队。

  (三)选择创业项目

  选择创业项目是大学生创业不得不面临的一个关键性问题,正所谓“男怕入错行,女怕嫁错郎”,只有选择适当的创业项目,才能提升创业成功的几率,否则就可能导致创业失败。在选择创业项目的过程中,学生工作室可以给予极大的支持,体现出巨大作用。学生工作室是依托学院或学校成立的,和大学生就业指导中心具有十分紧密的联系。学生工作室可以通过大学生就业指导中心对市场进行全面调研,寻找合适的创业项目供大学生选择。不仅如此,学生工作室还可以凭借学院或学校的相关资源,通过与其他企业合作的模式成立全新的创业项目,为大学生实现创业梦想助一臂之力。

  (四)资金支持

  大学生创业除了项目、团队等难题外,还面临着一个更大的难题――资金。资金是创业活动的必备条件,缺少资金支持,就会导致空有项目而无法付诸施行的尴尬出现。因此,在这一过程中,学生工作室就可以起到一个资金支持的作用。就当前实际情况而言,不少高校都成立了大学生创业基金,用以帮助大学生完成创业梦想。当然,申请创业基金并不是一件容易的事情,这就需要学生工作室参与其中,帮助想要创业的大学生准备申请材料、规划创业方案和组建创业团队。只有在学生工作室的帮助下完成这些准备工作,大学生进行创业基金的申请才会更加容易。因此,在资金支持的过程中,学生工作室起到了不可代替的作用。

  二、学生工作室在大学生创业过程中需要注意的问题

  (一)完善选拔制度

  完善选拔制度是学生工作室在开展大学生创业工作时的基本原则。由于每年申请大学生创业的学生人数众多,学生工作室必须从中选择最好最可行的申请,因此必须完善相应的选拔制度,确保能够选拔到优秀的项目和人才。

  (二)配置专门的指导教师

  大学生涉世未深,其认知水平和眼界都较低。因此,需要配置专门的教师指导大学生进行创业,以减少大学生在创业过程中容易出现的常见问题,提高创业效率和质量。不仅如此,从另一个层面而言,不同专业的学生所学知识具有很强的局限性,无法做到一通百通。即计算机专业的学生不可能了解水机专业,英语专业的学生也不可能了解微电子技术。当学生进行跨专业创业时,如果没有专门的教师指导,就可能出现技术性的重大问题。

  (三)创造良好的创业环境

  社会复杂程度远远超过大学生的想象,为大学生创造良好的创业环境,避免其在创业过程中走弯路,是学生工作室的重要责任。一方面,学生工作室要积极引导学生进行团队构建,以团队的形式递交创业计划,展开创业活动。另一方面,学生工作室应当积极和高校的合作企业进行联系沟通,就学生递交的创业计划进行协商研讨,成立全新的创业项目,以便加快大学生创业进度。

  (四)严格创业指导

  创业指导是大学生创业过程必不可少的重要环节,但是不少高校的学生工作室在创业指导中表现儿戏,没有发挥出实际效用。因此,需要制定详细的工作制度严格规范创业指导工作,确保学生工作室可以在大学生创业过程中切实发挥指导作用。

  三、结束语

  大学生创业面临的难题不少,这需要学生工作室帮助大学生解决这些难题,以顺利实现创业。在实际工作,学生工作室应当从创业指导、团队组建、项目选择和资金支持等方面协助创业大学生,充分发挥学生工作室的作用。

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