论宿舍管理在高校思想政治教育中的功能
大学生活中，宿舍生活占据了很重要一部分时间，因为大学生会在此生活、学习，交流情感、传递信息、完成人生的重要选择等，更是对他们进行合理的政治教育的重要场所。因此适应高校学生宿舍思想政治教育的新形势，加强高校大学生宿舍思想政治教育的研究，充分利用好宿舍这一有力辅助条件，把思想政治教育工作落实到实处，对实现思想政治教育的预期目标有很大帮助。
一、大学生宿舍文化的内涵
大学生宿舍文化是一种师生共创和共享的群体文化。是指宿舍内的学生以及教师和管理员，在长期的宿舍实践中不断形成的，以师生共同的价值观为核心，体现学校特色并反映师生共同的价值观念、行为规范、行为方式的总和。它综合了宿舍里形成的文化以及宿舍周围的文化氛围;它集合了在日常宿舍交往实践中形成的积极向上的、健康有益的文化，也有一些负面的、落后的文化。因此，大学生宿舍文化是一个集合体，既有物质文化，也有精神文化，还包括了制度文化和行为文化，它们之间彼此作用，互相影响。
二、高校宿舍文化建设与思想政治教育功能发挥的现状
1、宿舍教育的理念有所更新
学生宿舍的教育工作也是一个不断探索发展的过程。当前，高校不断改革，大学生数量迅速增加，此形势下，高校宿舍思想政治教育理念有所更新，大多采用了半开放型或者开放型管理模式，而不再是陈旧的封闭式管理模式。封闭式管理模式下，学生的管理工作都是有学校来进行，高校的后勤集团负责管理物业，对学生的管理也带有强制性和军事性，扼杀了个性。而开放式的管理模式则是另一种模式，学校实现了市场化运作，让社会企业来管理宿舍既减轻了自身负担，学校也可以从宿舍管理过程中获得经济利益，也有利于加强对宿舍的管理。这种管理模式的更新改变了以往对学生禁锢式的管理，增强了学生的主体性，有利于践行以人为本的理念，既有利于大学生的健康成长，还有利于宿舍思想政治教育的开展。
2、宿舍教育的内容有所拓展
传统宿舍的管理模式多是封闭的，由学校负责的，多是从学校的发展与管理出发的，所以教育内容主要包括遵纪守法教育、道德教育等等，过于单调和呆板，也不可能完全贴近学生的生活，很多学生的具体问题不能得到解决，也不利于他们的健康成长。宿舍教育的内容在新形势下增加了许多内容，逐渐与市场步伐接轨，既包括人身安全、心理健康还有诚信教育、道德建设等，这样使得大学生能够认识到身边存在的风险和问题，不仅可以增强他们的安全意识，尤其是人身安全和财产安全，还有在异性交往中的自我保护，也可以使他们在接受教育的过程中规避了风险，既有利于他们的健康成长，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观，减少很多人生的弯路，又有利于加强宿舍的管理，形成健康和谐的宿舍文化。
3、宿舍教育的问题依然存在
（1）宿舍管理工作者不能做到理论与实践的良好结合。高校思想政治教育的发展过程中贯穿着马克思主义的发展理论，把学生当作教育主体来看待。但是，在实际工作中，宿舍管理者多是凭借以往的经验，缺乏必要的理论修养，亦或者，有的管理者是学生工作的理论家，经验丰富，但是从没有参与过管理，这就使得理论与管理脱节，不利于工作的展开，也不利于管理者的自身成长。当下，大多数高校的管理有些混乱。学生工作部门、后勤部门等几方共同参与管理，各方面都可以协调合作，共同做好工作，但是在工作中却出现了多个管理机构。学生工作部门认为有后勤负责管理，他们就可以放手，放心交由后勤进行管理，殊不知后勤集团更多的重视服务，认为学生的思想教育工作应该是各个院系的任务，而各个院系的辅导员和院领导也不能予以足够的重视。于是，在学生宿舍的管理的过程中就出现了管理的混乱，既没有统一的领导，也没有明确的思想和行动，这就不利于学生宿舍工作的开展，也不利于学生的健康成长。如果出现突发事件，将会使学校陷入被动的局面。
（2）学生自律组织的作用没有得到充分发挥。为了配合学校宿舍管理工作的开展，在各个辅导员的带领下出现了许多学生自律组织，目的是要加强学生的自我管理与自我教育。但是很多学生本身对自律组织缺乏认知，另一方面学生自律组织没有完全发挥其职能，成为一种可有可无的机构，管理的作用大打折扣，并且各别组织成员认为有权可用，就滥用职权，影响到了自律组织的声誉，使得宿舍管理工作无法顺利进行。
三、发挥宿舍对大学生思想政治教育功能对策
针对宿舍教育管理中存在的诸多问题，可以从以下几点入手：构建全员共建机制、多元管理、心理素质培养。
1、构建全员共建机制
宿舍建设不是一两个部门的工作，也不能只靠学生的管理部门所能达成。它的建设既是一个长期工作，也需要各个部门的配合才可以将其建设完善。一方面，加强高校宿舍的物质环境建设，积极营造有利于学生发展的娱乐、体育、艺术活动，通过各种活动的开展引导学生德智体美劳全面发展。另一方面，加强高校宿舍的管理体制建设，各个部门互相配合，做到权责明确，政企分开，将宿舍工作落实到点滴之中。再一方面，加强高校宿舍的组织建设，保证高校宿舍发展的正确方向，引导制度化建设。只有这几方面的建设，才可以帮助建设积极、健康的宿舍文化，也有利于学校的整体发展。
2、实施多元管理
大多数高校的管理模式多是统一化、标准化，虽然可以为大学生提供各种保证，也有利于加强学生的管理。但是教育改革的不断深入，大学入学门槛的降低，学生的素质良莠不齐，他们的心理素质差别甚大，思想观念和价值观念也有较大差别，这就对管理工作提出了新的要求，不能固步自封，按照原有的管理模式来管理学生。因此，建立多元化的管理模式非常有必要。 管理过程中要因地制宜，充分考虑学生的特点。因为大学生宿舍是个集合体，是各个院系、专业、年级、年龄段的学生聚集在一起，并且他们后天所具备的生活条件、生活环境、思想认识等等都有所不同。在管理中结合这些因素，灵活多样，制定多元的管理制度，充分考录各种可能性。这样既有利于学生的发展，因人而异，也便于加强对学生宿舍的管理，建设健康的高校思想政治教育。在管理的过程中坚持以人为本的理念，身体不便的学生可以建立住宿临时制度，而家境困难的学生，可以在分配上予以适当照顾，应届毕业生和已婚人士则根据具体情况灵活处理。
3、心理素质培养
高校宿舍环境的好坏对学生的影响比较大，不仅有学生的思想品德观念，还有价值观念等。因为学生来自五湖四海，有不同的文化背景、生活环境、教育背景、人际交往等等。再加上独生子女比较多，他们后天的生活环境使得他们都或多或少有这样那样的小缺点，因此，在交往的过程中，学生之间容易引起矛盾，导致人际关系复杂，心理素质高的同学可以灵活处理，选择合适的方式宣泄情绪，不使自己受到影响，但是也有一些心理素质欠缺的同学就无法释怀，所以出现轻生的念头或者做出让自己终生后悔的举措，这也是当代大学生自杀的其中一个重要原因。对于这些问题的存在，如果不予以关注，就可能是的人际关系紧张，出现类似马加爵之类的事件。因此，在宿舍的管理过程中要注重学生的心理发展，注重心理素质的培养，通过建立心理工作咨询室以及各种心理活动的教育活动，鼓励学生自我心理的自查自省，解决他们在学习、日常生活、人际交往以及爱情之间的问题，帮助他们树立正确的心理取向，从而有比较好的就业前途和事业。
