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网络环境下党校图书馆发展策略研究

出处:论文网
时间:2016-03-12

网络环境下党校图书馆发展策略研究

  在信息化、网络化迅猛发展的时代,图书馆的服务发生了很大的变化,从直接服务转变到直接服务与网络间接服务共同服务,服务手段也从手工操作变成了现代化计算机管理。网络的发展也使得文献载体不再是单一的纸质文献载体,逐步变成纸质文献载体和“数字文献载体”共存。党校图书馆作为党员干部学习知识的源泉以及加强党性修养的熔炉,是党校至关重要的部分,其担任着科研、教学信息的供给任务。因此,党校图书馆的信息化、网络化将成为未来必然的趋势,以便更好地服务读者。

  1、党校图书馆信息资源建设的发展现状

  随着现代信息化、网络化的迅猛发展,党校图书馆的网络化建设面临着新的发展机遇和挑战。党校图书馆的现代化建设,为各级政府加快经济发展转变提供了咨询服务,对各级党委、政府的决策起着很重要的作用。近年来,由于党校图书馆丰富的馆藏,完善的网络技术,高端的网络设备以及高素质的工作人员等得天独厚的优势,党校图书馆事业发生了突飞猛进的变化。党校图书馆秉承着以读者为中心的服务理念,借助网络实现了数字资源和实体馆藏的共存,使读者不仅可以馆内阅读和馆外借阅,也可以通过网络信息平台进行互动交流、资源共享和开放学习。由于党校学员学习时间较短,党校图书馆可以进行半开放式或者开放式管理,这样学员就可以更加自由地接触馆藏,研究工作、从事学习。为了让学员在有限的时间内更多地吸取知识,党校图书馆在节假日也可以开放,更加灵活的为学员服务。

  2、党校图书馆信息资源建设面临的问题

  2.1数据库不完善

  建设完善的数据库是党校图书馆信息资源建设的必经之路,为建设高质量的信息资源起着至关重要的作用。没有图书馆馆藏所有图书的书目数据库,读者就无法有效的对信息进行检索,这样图书馆的信息资源平台就无法对读者进行科学的导航和资源的指引。

  2.2服务意识薄弱

  目前,许多党校图书馆的文献信息服务仍然以手工操作为主。随着党校培训人员的不断增多以及读者需求量的增大,手工操作已经很难满足服务的需求。许多工作人员没有了主动服务和加强服务质量的意识,只是等着读者上门借阅和图书整理,没有信息服务和开发的意识,这严重影响着图书馆资源的充分利用。

  2.3思想观念不先进

  由于长时间的传统服务工作的影响,许多党校图书馆工作人员的观念比较落后,将服务对象限制在单位职工和学员中,信息服务业只是停留在文献的交流。这严重阻碍了党校图书馆信息化、网络化建设。

  3、网络环境下党校图书馆发展策略

  3.1党校图书馆藏书各级确立发展模式

  党校图书馆应通过级别的划分,分析各级党校不同层次的读者,科学确定党校图书馆的发展模式。例如:中央党校图书馆主要是为培养高级干部服务,这就需要图书馆要丰富专业特色文献信息。加强信息化、网络化建设,建立虚拟馆藏的信息资源,完善各种有关的数据库。作者认为中央党校图书馆应使虚拟馆藏和实体馆藏相辅相成,共同发展。又例如:县级党校图书馆,其文献信息检索技术落后,文献资源贫乏,因此首先要加强专业化建设,提高其现代化水平和网络化程度,增强图书馆为读者的信息服务能力。

  3.2实现资源共享

  由于各级党校的发展进程差别较大,实现党校系统和与其他系统的资源共享有利于党校图书馆的发展。各级党校在发展自身馆藏的同时,要通过网络信息资源更好的为读者服务以及为他馆提供丰富的信息资源。加快信息化、现代化的发展进程,提高各馆信息资源的拥有和共享能力,这样就能够将各种特色资源更充分的利用,更好的为各级党政干部以及学员进行服务,有效的提高服务水平和服务能力。

  3.3加强经费,完善配置

  随着读者数量的不断增多,读者需求的不断增加,现实馆藏已经无法承担。为了满足读者广泛、多样的需求,建设虚拟馆藏成为了必由之路。因此,党校图书馆现代化、信息化、网络化建设需要加大经费,合理投入,加大购买不同类型的文献、异地存取以及网络租用等方面的经费投入,以便更好的为读者服务。

  此外,图书馆内的文献检索室为读者提供电脑检索,以便读者快速找到自己想查的资料。为了让学员随时随地对图书馆馆藏进行查询,对整个校区进行了无线网覆盖。技术中心为读者提供了电脑软件服务,以便读者更加快速的检索党校图书馆的信息资源。

  3.4加强党校图书馆工作人员的培训

  在网络环境下,党校图书馆的工作人员要熟悉数字化新技术,熟练新设备的使用,加强信息开发和服务意识,提高对文献信息深层次的分析研究,以便更好为读者服务。党校图书馆应加强对图书馆工作人员的培训和再教育,提升其综合素质、专业素养以及服务意识,努力做好党校图书馆信息资源建设的工作。

  4、总结

  党校图书馆是在网络化、信息化的时代,各级党校图书馆应该与时俱进,加强信息化、现代化建设,谋求更好的发展,更好地为党校的科研工作以及教学工作服务。

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