高校图书馆如何利用好数字资源探析
图书馆信息资源主要包括纸质资源和数字资源。它们互有优势，可以满足不同读者的需求。伴随着高校图书馆数字资源的建设，其承载的信息量越来越大。特点是信息检索快捷、使用方便，受到读者的喜欢。图书馆数字资源利用，一是图书网络的建设，二是将数字图书馆嵌入读者的工作和生活场所，它关系到数字资源是否真正被读者充分利用。笔者从高校的角度出发，探讨高校图书馆数字资源建设和如何更好地将数字资源嵌入读者的工作和生活场所，并就如何优化数字资源的使用提出几点看法。
1.数字资源的建设
图书馆数字资源建设主要采取采购模式和用户参与建设。数字资源采购模式包含单独采购、集团采购和政府采购等。
1.1单独采购
单独采购是指高校图书馆与数字资源持有人洽谈确定购买价格。图书馆单独采购数字资源的主动性较强，时间上也较宽松，其主动性较强，对图书馆经费宽松的高校较适合。
1.2集团采购
集团采购是指多个高校图书馆联合采购数字资源，高校图书馆通过扩大采购数字资源数量，以求达到“多买优惠”的较低采购价格，无疑是今后高校图书馆数字资源建设的发展方向。
社会网络下的读者参与图书馆数字资源建设，是指图书馆以读者为中心，利用互联网软件和网站，引导读者参与高校图书馆数字资源的开发、生产、引进等活动。随着互联网在我国使用群体面不断拓展，高校愈发认识到读者在图书馆数字资源建设中的重要地位。
2.将数字图书馆嵌入读者的工作和生活场所
就中国互联网发展的态势特征而言，根据中国互联网信息中心（CNNIC）2014年1月所提供的最新数据，截止到2013年的12月31日为止，中国网民有6.18亿网民，互联网的普及率是45.8%，高于世界平均水平约10个百分点，数据反映的一个更重要的变化是，现在中国的网民更多的是使用手机上网。越来越多的高校图书馆利用互联网工具将数字图书馆嵌入读者的工作和生活场所以及数字教学、科研环境中。高校图书馆采用互联网服务的嵌入功能，将本校的数字资源集成为一个页面，通过网络为读者服务，加强图书馆馆员与读者的认知和交流途径，加强了高校图书馆与读者群的互动。
社会资本嵌入图书馆网络中，主要是指读者个体之间、读者与图书馆之间，能够为图书馆和读者带来回报的数字资源。具体包括三个方面：一是作为社会资本的数字资源嵌入图书馆网络中，开放数字资源库，允许社会资本进入，共同繁荣数字图书馆藏;二是读者视角，即作为社会资本的数字资源的统计单位是单个的图书馆或读者，依据庞大的读者群，最大化的利用了数字资源效能，实现更好的为读者服务的功能;三是在时空上不受地域限制，为读者量身打造适合自己“胃口”的阅读，使读者作为社会资源的一分子，更主动地参与数字图书馆的建设与使用中来。
3.提高数字资源利用率的具体措施
数字资源的检索次数和下载次数是衡量数字资源利用价值的重要指标。数字资源的检索次数和下载次数越高，它的利用价值就越大。为了提高数字资源的利用率，图书馆除了要在数字资源的选择上下功夫外，还要切实采取一定的措施吸引读者群。
3.1创建良好的资源环境
面对数字资源数量的急剧增加和教学科研活动节奏的加快，图书馆必须要与时俱进地转变观念，加大数字资源投入，为读者提供适应性更好，覆盖面更广，及时有效、方便快捷的信息资源。一方面图书馆纸质图书副本量和纸质期刊订阅种类的减少，使读者增加了通过数字资源满足阅读的需要，在一定程度上提升了数字资源的利用率。另一方面，图书馆实现了无线上网读者自带无线设备，可以随时随地查阅图书馆的数字资源，解决了图书馆电子阅览室设备、空间不足的问题。
3.2开展数字资源宣传推广活动
数字资源是图书馆新时代重要的信息载体，宣传好、推广好，才能使读者利用好。高校图书馆可以通过宣传图片、宣传手册、校报、校微信平台等推介活动。宣传对象主要是教师和学生，分清需求对象，提供不同层次的信息服务。通过演示、创建友好界面的数据库链接，采用光纤传输，提高数字资源的流畅服务。
3.3拓宽数字资源使用区域
图书馆开发的的数字资源一般只能在校园内使用，某种程度上限制了数字资源的利用率。为了方便高校教师在校外进行学术研究、查阅数字资源，图书馆应借助互联网申请域名，将图书馆数字资源拓展嵌入到更宽、更广的领域，解决教师、学生及相关访问读者受地域的限制。
4.结语
数字资源的建设、拓展、使用是高校图书馆从传统纸质资源向数字资源的“华丽转身”。在当今高校图书馆建设，管理、运用中占有决定性作用。只有高校图书馆充分利用网络工具，将图书馆的数字资源深度嵌入读者的工作和生活场所，才能真正发挥出数字资源在图书馆领域中的地位和作用。
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